【随堂优化训练】2014年数学(人教A版)必修5配套课件：3.4.3 基本不等式的实际应用.pptVIP

【例 4】 某工厂有旧墙 14 m，现准备利用这面旧墙建造平 面图形为矩形，面积为 126 m2 的厂房，工程条件是： (1)建 1 m 新墙的费用为 a 元； 经讨论有两种方案： (1)利用旧墙的一段 x m(x14)为矩形厂房的一面的边长； (2)矩形一面的边长 x≥14 m. 问如何利用旧墙，即 x 为多少时建墙费用最省？ 易错分析：在实际问题中，没有考虑“等号”是否成立， 以至出错.此题是生活实际中常碰到的，有实际意义，综合分析 能力很强，尤其(2)x≥14，往往容易疏忽，不加以考虑，仅以(1) 分析，利用部分旧墙，拆除部分旧墙，用拆得的材料建新墙， 其余的建新墙，虽然结果正确，但没有与(2)作比较，不能算是 一种完整的解法. 故总费用为： 故总费用为： 综合(1)(2)两种方案，以第一种方案总费用最低，即以12 m 旧墙改建，剩下2 m 旧墙拆得的材料建新墙，其余的建新墙. [方法·规律·小结] 1.不等式的应用问题大都与函数相关联，在求最值时，基 本不等式是经常使用的工具.但若对自变量有限制，一定要注意 等号能否取得；若取不到，则必须利用函数的单调性去求函数 的最值. 2.解答不等式应用题的一般步骤： (1)阅读并理解材料； (2)建立数学模型； (3)讨论不等关系； (4)作出结论. zxx k 3.4.3 基本不等