江苏省高三数学一轮复习 数列的定义、数列的表示与分类教案.docVIP

江苏省徐州市贾汪区建平中学高三数学一轮复习教案：数列的定义、数列的表示与分类 教学目标 了解数列的概念和几种简单的表达方法；了解数列是一类特殊的函数； 了解通项公式是给出数列的一种方法。 教学重难点 教学重点 ：数列的通项公式、数列的前n项和与数列通项的关系。 教学难点：从函数的观点理解数列 教学参考 教材,教参,学案，优化探究 授课方法 自学引导，讲练结合 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教学过程设计 教 学 二次备课 一、主干知识梳理 1数列的概念： 数列的一般形式可以写成，简记为 ，其中是数列的第 项 2．数列的分类： ⑴ 按照数列的项数可以分为： 、 ； ⑵ 按项与项的大小关系可以分为： 3．数列的常用表示方法 4．数列的前项和为；已知，则 二、基础自测自评 1．已知数列的第项=，则 2．在数列，21，34，58中，______ 学生课前预习 师生共同回顾 主干知识 3．已知数列的前4项为1，3，7，15，则数列的一个通项公式为 4．已知数列，，，…，根据数列的规律应该是该数列的第 项． 5．设数列的前项和为，则 教