江苏省高三生物一轮复习 种群和群落教学案（无答案） 新人教版.docVIP

张甸中学高三生物一轮复习教学案（33） 课题：种群和群落 【考试说明】 种群的特征和数量变化 B 描述种群的概念、种群密度的概念。 举例说出种群密度的两种调查方法。 描述出生率和死亡率，举例说明种群的年龄组成和性别比例。 举例说明种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线产生的条件、特点、量的计算等。 区别种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线。 解释种群数量的波动类型及其原因。 探究培养液中酵母菌种群数量的变化。 群落的结构和演替 B 简述生物群落的概念，描述群落的结构特征。 举例说出种间关系，说出群落的空间结构。 举例说出群落演替的主要类型，说明人类活动对群落演替的影响。 关注我国实行退耕还林、还草、还湖、退牧还草的政策，确立可持续发展的思想。 考点一：种群的概念及其基本特征 1、种群在单位面积或单位体积中的个体数就是 ， 是种群数量最基本的数量特征。估算种群密度常用 法和 法。 2、种群各个特征之间的联系： * 种群是在一定空间中的同种个体的集群，作为一个种群不仅占有一定的空间，而且具有一定的结构，同一种群内的个体间具有交换基因的能力。种群虽然是有同种个体组成，但不等于个体数量的简单相加，从个体层次到种群层次是一个质的飞跃，因为种群具有个体所没有的一些“群体特征”，如种群密度、年龄组成、性别比例、出生