(全国100所名校单元测试示范卷)2016高三生物一轮复习备考 第七单元 遗传信息的传递规律(教师用卷) 北师大版.docVIP

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  • 2016-09-17 发布于江西
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(全国100所名校单元测试示范卷)2016高三生物一轮复习备考 第七单元 遗传信息的传递规律(教师用卷) 北师大版.doc

(全国100所名校单元测试示范卷)2016高三生物一轮复习备考 第七单元 遗传信息的传递规律(教师用卷) 北师大版

全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(七) 第七单元 遗传信息的传递规律 (90分钟 100分) 第Ⅰ卷 (选择题 共40分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是 A.利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 B.在豌豆开花时进行去雄和授粉 C.实验中无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 D.根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合 解析:孟德尔以豌豆作为实验材料,利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性,这样可避免外来花粉的干扰;在花蕾期进行去雄,确保实现亲本杂交;实验中需要考虑雌、雄蕊的发育程度;依据性状是否稳定地遗传给后代,来判断某表现型个体是否为纯合体。 答案:A 2.下列有关纯合子的叙述,错误的是 A.不含等位基因 B.杂交后代一定是纯合子 C.连续自交,性状能稳定遗传 D.可由相同基因型的雌雄配子结合并发育而来 解析:基因型相同的纯合子杂交,所得后代是纯合子;基因型不同的纯合子杂交,所得后代为杂合子。 答案:B 3.玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是 解析:A选项中,当非甜和甜玉米都是纯合子时,不能判断显隐性关系。B选项中,当其中有一个植株是杂合子时,不能判断显隐性关系。C选项中,非甜与甜

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