北师2-1·第一章2充分条件与必要条件.docxVIP

北师版选修2-1·王第一章 常用逻辑用语 １．2　充分条件与必要条件 承前启后·知识衔接 旧知识充分条件与必要条件新知识命题的定义与分类充分不必要条件命题的结构必要不充分条件四种命题的概念充要条件四种命题的相互关系既不充分也不必要条件充要条件的证明 教材梳理与拓展 知识点一 充分条件与必要条件 命题“若p，则q” 为真命题，是指由p经过推理能推出q，也就是说，如果p成立，那么q一定成立．换句话说，只要有条件p就能充分地保证结论q的成立，通常记作：p?q，读作“p推出q”.这时我们称条件p是q成立的充分条件,同时我们称q是p必要条件． 注意：（1）对于命题“若p，则q”的条件和结论，我们都视为条件，只看推出符号“?”的推出方向，箭尾是箭头的充分条件，箭头是箭尾的必要条件. （2）若p?q，则p是q的充分条件.所谓充分，就是说条件是充分的，也就是说条件是充足的，条件是足够的，条件是足以保证的.“有之必成立，无之未必不成立”. (3) 若p?q，则q是p的必要条件.所谓必要，就是条件是必须有的，必不可少，缺其不可.“有之未必成立，无之必不成立”. （4）判别充分条件与必要条件的步骤： = 1 \* GB3 ①找出p和q； = 2 \* GB3 ②判断p?q和q?p的真假； = 3 \* GB3 ③根据定义下结论. 例1：“ ”是“” . 分析：将条件化简后借助数轴观察. 解析： 总结：判断不等式的关系，把两个不等式化为更具体之后，表示在数轴上就一目了然了. 知识点二 充要条件 注意： 例2． 分析：先分别判断p?q和q?p的真假，再根据定义下结论. 故答案填充要. 总结：解决问题时分析要全面，判定直线与直线平行的必要条件时要分a=0与两种情况. 拓展点一 充要条件的判断方法 定义法： （2）等价法：将命题转化为另一个等价的又便于判断真假的命题，再去判断. （3）逆否法： （4）集合法： （5）逻辑运算法：用逻辑运算来判断充要条件，当问题中已经给出了若干个条件和结论，判断其充要条件时，应根据已知条件画出推式图，从图中寻求推式的传递性，得出结论. 拓展点二 充要条件的证明 知识点三 对充分条件、必要条件、充要条件的理解 注意：（1）充分性与必要性是平等共生的一个问题的两个方面，在对命题的条件和结论分析时，不可漏掉其一. （2）从集合 的关系角度，仅能从集合中元素的属于、不属于关系上直观地去理解，千万不可等同. 例3． 　 分析：化简集合A,B，注意与的等价性，问题就解决了. 解析： 总结：当命题的形式是集合时，其充分条件和必要条件的判定，就是集合包含关系的判定，可以画数轴或韦恩图解决问题. 知识拓展三 充要条件的探求 探求一个命题成立的充要条件一般有两种方法： 先由结论成立推出命题命题成立的必要条件，然后证明其充分性. 将一个命题等价转化为另一个命题，列出使该命题成立的充要条件，即等价法. 高考在本课 直达高考一 方法归纳 例4. 解析：　 点评：． 品鉴高考 1．(2013湖南高考文) “1x2”是“x2”成立的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 2．(2013陕西高考理)设a，b为向量，则“|a·b|＝|a||b|”是“a∥b”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 3．(2013福建高考理)已知集合A＝{1，a}，B＝{1,2,3}，则“a＝3”是“A?B”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 4．(2013北京高考理) “φ＝π”是“曲线y＝sin(2x＋φ)过坐标原点”的(　　)． A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 5.(2013安徽高考理)．“