(万能版)科学发展观专题讲座提纲(师用)(13页).docVIP

科学发展观专题辅导讲座 今天很荣幸能和大家一起学习交流科学发展观，接下来，我将从五个方面就科学发展观与大家展开探讨，不妥之处请批评指正。 二、中央、省、市、县、乡学习实践科学发展观的情况。 根据党的十七大部署，中央决定，从2008年9月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。 截至今年3月，第一批学习实践科学发展观活动已结束，第二批学习实践活动已全面展开。 我省的学习情况： 3月1日，我省深入学习实践科学发展观活动动员大会在太原召开，标志着全省第二批学习实践活动正式启动。3月6日，全市召开动员大会。3月16日，我县召开了动员大会，安排部署学习实践活动。 第三批学习实践活动将在下半年展开，所包括单位为乡镇级以下的单位。所以大家今天在这里学习实践科学发展观已是先行一步。 三、科学发展观的形成过程。 科学发展观的形成不是一蹴而就的，而是有一个长期探索的过程，也像我们地里的庄稼一样，有一个播种、发芽、开花、结果，这么一个过程，党对于科学发展观的探索其实是几代领导人对“发展”问题不遗余力的探索，先后经历了——探索期、形成期、成熟期、收获期四个阶段。 　1、探索期 探索者：以毛泽东为核心的党的第一代领导集体 重要事件：1956年在大规模的阶级斗争结束之后，毛泽东在多次的讲话中及时指出，我们的根本任务是“在新的生产关系下面保护和发展生产力”。 1956年9月召开的党的