吉林省吉林市第一中学校人教版高中生物必修三练习 第三章 第二节 生长素的生理作用.docVIP

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  • 2016-09-17 发布于湖北
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吉林省吉林市第一中学校人教版高中生物必修三练习 第三章 第二节 生长素的生理作用.doc

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生物同步练习 第3章第2节 生长素的生理作用 一、选择题 1.下列关于植物生长素的说法不正确的是 A.生长素能防止落花落果,也能疏花疏果 B.生长素能促进扦插枝条生根 C.顶端优势现象能证明生长素的两重性 D.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 A.用高浓度,以保证生根 B.用低浓度,以降低成本 C.任选一种浓度进行扦插 D.先用梯度较大的浓度进行预实验,确定实验浓度范围 7.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,正确的是 A采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 CD可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同水平放置在地面的植物,一段时间后,会发生的现象是 A靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长 B靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长 C远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高,根向上弯曲生长 D远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长 A B C D 10.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优 势时,顶芽

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