家长会 一年三班(渎浦).doc

一年级第一次家长会 会前准备： 1.?????? 短信通知2——3次，交代时间、地点、带好笔和本子，到会签到。每个家庭派一名家长参加（带孩子多的为主）。 2.?????? 下发学生课堂作业本。 3.?????? 课件照片放映（学生一日常规和温馨家庭照片）。 4.?????? 签到表，负责签到的家长。 家长会召开： 一．开场白、欢迎词： 很高兴大家能抽空来参加家长会，你们的到来就表示对我工作的支持。在此，我先表示真诚的感谢和热烈的欢迎！（起立，鞠躬。） 其实，我们今天坐在一起是一种缘分。我想我们已经是一家人了，我们拥有了我们共同的孩子，我们有了共同的目标。就是把这班孩子教育好。能成为你们孩子的老师，我感到很荣幸，也非常感谢大家对我的信任。 今天主要是跟大家汇报班级的一些情况，和大家一起探讨如何培养孩子的良好习惯。 二．???????????? 1.?????? 班级现状分析：开学到现在，孩子们基本上已经摆脱幼儿园的自由状态，自控能力有了一定的提高。从一开始不知道上课、下课，一天上几节课，到现在他们学会了听音乐铃声上下课，学会了收拾书桌、准备学习用具；课堂上绝大多数孩子能专心听讲，积极发言。孩子们学习状态良好，课堂气氛活跃。最近，孩子们的声母、韵母、音调都掌握的不错，有部分孩子能直呼音节了。这一点，和家长在家的督促指导是分不开的。当然，也有一小部分孩子拼读还不够熟练。二、三声不够到位。其实拼音要达到准确熟练，主要在于多听、多读、多拼、多练，反复再现、熟能生巧。所以让孩子多听录音磁带、看学习资源包跟读是很有必要的，特别是《词林采撷》中的拼读部分，一定要让孩子加强练习。(拓展练习下面有个让家长评价的，请家长一定每天如实评价，周一会检查) 接下来的复韵母和鼻韵母教学，难度更大，所以我们一定一起努力，让孩子度过拼音学习的难关。 学校里也有一些严格的规章制度要遵守。 2.?????? 班干部管理制度。 我们说，没有规矩不成方圆，根据孩子们的实际情况我设置了一套班干部管理制度，希望能让更多的孩子参与到班级管理中来，自己是管理者同时也是被管理者，从而形成协调有序的的班集体。 ?????? 奖章评比制：在班里我是采取以奖代罚，努力去发现孩子的每个好现象。我设置了奖卡：“向前冲”，寓意让孩子勇敢的接受挑战。挑战他人、也挑战自己，努力成为好孩子。当积满10个“向前冲”就可以兑换1个“红苹果”贴纸。这样的兑换过程让孩子接触到了数学的10进1，同时让他们有阶段性的成功体验。每积满十个“红苹果”就可以到我这换一份小奖品。有奖励就有惩罚，比如：无故打人，我就会扣除一张“向前冲”的奖卡。这样一学期下来，我会凭“红苹果”的数量以及其他任课老师、还有学习成绩等全面评定。评出三好生、优干候选名单，最后通过民主测评产生班级的优干、三好学生。 三．习惯培养 （一）生活习惯 1.良好作息。 科学良好的作息习惯是一个人学:习和健康的保证，特别是孩子，他们正处在生长发育的重要时期，生活要有规律，晚上8：30之前要入睡，早上7:00之前起床，中午最好小睡一下，不睡也得安静的休息。现在有个别孩子下午上课打瞌睡，甚至叫不醒。也有些孩子因为没有休息够，导致上课发脾气、注意力不集中等现象。过度消耗精力会导致免疫力下降，从而恶性循环，对孩子的身体很和学习都很不利。请家长无论多忙也得让孩子按时就寝。 2.生活自理。 学会整理书包：会自己准备明天要带的书本和学习用具，还有美术课要带的用品。上体育课要穿运动鞋，女孩子不穿裙子。有些家长可能觉得孩子做的慢做不好就只想自己包办代替，这样孩子失去锻炼的机会，永远也不能形成能力，很容易养成依赖的习惯。上课时，我常常碰到叫学生拿出所需的课本或资料，不少学生在书包里翻来覆去找不到。还有些孩子因为学习用具没有准备好，上课时没有铅笔或橡皮而着急跟不上学习节奏。其实教会孩子整理书包是培养孩子责任意识的最好途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程。在这个过程中家长可以先给孩子示范几次，逐步形成自己独立完成的能力为止。当家长的，在开始多花点时间，等良好习惯养成，孩子终身收益，家长也省心。 学会生活技能：让孩子们学会自己穿衣服、系鞋带、戴红领巾、校徽；学会扫地，我们班有好多孩子连扫把也那不稳，其实，劳动是培养孩子动作协调性的做好机会，会一手拿着畚箕一手拿着扫把配合自如的孩子，他的书写能力一定不差。劳动能力的形成也会影响到学习。培养孩子责任意识，自己的事情自己做，今天值日就得很好履行义务，千万不能因为赶时间，而让孩子忽视扫地的责任。平时，在家中也得让孩子多练习扫地，培养爱劳动的良好习惯；让孩子遇到困难要寻求老师、或同学的帮助；提醒孩子课间先上厕所、准备好学习用具再去玩。 3.少看电视、不打游戏。 周一到周五学习时间尽量不看电视，不玩