专题六 语病(52页).pptVIP

专题六辨析修改病句 命题形式： 客观题:病句的判断选择 主观题:修改病句(语言运用) ——找出文段中表达的错误点，并改为正确的。 1、语言材料鲜活，生活味浓，有时代气息。 2、所选病句一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性的语病。选择题的病句试题的每一个错项分别代表一种病句类型。 病句类型 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 例: 一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球教练。 例: 在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 2．动词和宾语搭配不当 （2010年广州一模） 许多日常食物的药用价值引起了人们的关注，研究人员从橘皮中发现某种能明显抑制癌细胞生长的物质，这种物质的药用价值正被逐步推重。 5．状语和中心词搭配不当 例：他 渐渐地 爬起来，吃力地 走着。 6．补语和中心词搭配不当 例：她把教室打扫得 干干净净，整整齐齐 。 注意:定语过长的句子，检查动词是否带有宾语。带长宾语的谓语动词有“解决、发展、开展、采用、扩大、提高、进行、进入、证明、讲述、发现、希望、要求”等。 2．中途易辙（偷换主语） 一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。 （2009年天津卷）植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品