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【名师伴你行】2016届高考英语一轮复习 unit5 the power of nature课件 新人教版选修6

1.____________(adj.) 贵重的;珍贵的 2.____________(adv.) 在旁边;沿着边 (prep.)  在……旁边;沿着……的边 3.____________(n.)  波浪;波涛 (vi.)  波动;起伏;挥手 4.____________(n.)  潜在性;可能性;潜能 (adj.)  可能的;潜在的 5.____________(vt.)  射中;射伤 6.____________(adj.)  多种多样的;不同的 7.____________(vt.)  保证;担保 8.____________(adj.)  不舒服的;不舒适的 9.____________(vi.)(指火山)爆发;突然发生 →____________(n.)火山爆发;(战争等)爆发 10.__________(vt.)任命;委派 →____________(n.)约定;任命 11.__________(vt.)评估;评价;估计 →____________(n.)评估 12.__________(adj.)绝对的;完全的 →____________(adv.)绝对地;完全地 13.__________(n.)一套外衣;套装;(vt.)适合;使适宜 →____________(adj.)合适的 14.__________(adj.)实在的;实际的 →____________(adv.)实际地 15.__________(adj.)忧虑的;不安的 →____________(adv.)不安地 →____________(n.)担心;焦虑;渴望 16.__________(vi.vt.)惊慌;(n.)惊慌;恐慌 →____________(过去式/过去分词) 17.___________(n.)欣赏;感激;感谢 →____________(vt.)欣赏;感激 18.___________(adj.)失去知觉的,未察觉的 →____________(adj.)有知觉的 1.________________  适合…… 2.________________  被任命为…… 3.________________  因……而焦虑 4.________________  由……到……不等 5.________________  前往…… 6.________________  全部焚毁 7.______________________  被埋在废墟下 8.________________  匆匆看一遍 9.________________  有……天赋 10.________________  产生;生产 1.The other two climbed down into the crater to collect some lava for later study,but this being my first experience,I stayed at the top and watched them. 另外两人攀下火山口去收集供日后研究用的岩浆,我是第一次经历这样的事,所以留在山顶上观察他们。 [解读] this being my first experience 独立主格结构,在句中作原因状语。 [仿写] 所有的票都卖完了,我们只好等着看下场演出。 All the tickets ____________,we had to wait for the next show. 2.It is said that this boy,who had a great gift for languages and persuasion,is the father of the Manchu people. 据说这个男孩就是满族人的祖先,具有语言天赋和很强的说服力。 [解读] It is said that...“据说……”,是一个固定句式。 [仿写] 据说他已经拜访了这位艺术家。 ________________ he has visited the artist. 3.Having collected and evaluated the information,I help other scientists to predict where lava from the volcano will flow next and how fast. 收集和评估这些信息之后,我就帮助其他科学家一起预测熔岩接着将往何处流,流速是多少。 [解读] Having collected...现在分词完成时作状语。 [仿写] 核实所有的门都锁好之后,史密斯先生就去伦敦度假了。 ______________all the doors were locke

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