【全程复习方略】（全国通用）2016高考数学 2.1 函数及其表示练习.docVIP

课时提升作业(四) 函数及其表示 (25分钟　50分) 一、选择题(每小题5分,共35分) 1.已知集合A=[0,8],集合B=[0,4],则下列对应关系中,不能看作从A到B的映射的是(　　) A.f:x→y=x　　　　　　 B.f:x→y=x C.f:x→y=x D.f:x→y=x 【解析】选D.按照对应关系f:x→y=x,对集合A中某些元素(如x=8),集合B中不存在元素与之对应.选项A,B,C都符合题意. 2.(2015·厦门模拟)函数f(x)=的定义域是(　　) A.{x|x≠-} B.{x|x-} C.{x|x≠-且≠1} D.{x|x-且≠1} 【解析】选D.由题意得解得x-且x≠1,故选D. 3.(2015·北京模拟)下列四组函数中,表示同一函数的是(　　) A.f(x)=|x|,g(x)= B.f(x)=lg x2,g(x)=2lg x C.f(x)=,g(x)=x+1 D.f(x)=·,g(x)= 【解析】选A.A中,g(x)==|x|,两个函数的定义域和对应法则相同,是同一函数; B中的两个函数的定义域不同,故不表示同一函数; C中,f(x)==x+1(x≠1),与g(x)=x+1两个函数的定义域不同,故不表示同一函数; D中,f(x)的定义域为[1,+∞),g(x)的定义域为(-∞,-1]∪[1,+∞),所以不是同一函数. 4.(2015·长春模拟)已知函数f(x)=若f(a)+f(1)=0,则实数a的值等于(　　) A.-3　　　　 B.-1　　　　 C.1　　　　 D.3 【解析】选A.当a0时,由f(a)+f(1)=0得2a+2=0,可见不存在实数a满足条件,当a≤0时,由f(a)+f(1)=0得a+1+2=0,解得a=-3,满足条件,故选A. 【一题多解】本题还可以采用如下解法: 选A.方法一:由指数函数的性质可知:2x0,又因为f(1)=2,所以a≤0,所以f(a)=a+1,即a+1+2=0,解得:a=-3.故选A. 方法二:验证法,把a=-3代入得f(a)=a+1=-2,又因为f(1)=2,所以f(a)+f(1)=0,满足条件,从而选A. 【加固训练】已知函数f(x)=且f(0)=2,f(-1)=3,则f(f(-3))=(　　) A.-2 B.2 C.3 D.-3 【解析】选B.f(0)=a0+b=1+b=2,解得b=1. f(-1)=a-1+b=a-1+1=3,解得a=.故f(-3)=()-3+1=9,f(f(-3))=f(9)=log39=2. 【方法技巧】求函数值的四种常考类型及解法 (1)f(g(x))型:遵循先内后外的原则. (2)分段函数型:根据自变量值所在区间对应求值,不确定时要分类讨论. (3)已知函数性质型:对具有奇偶性、周期性、对称性的函数求值,要用好其函数性质,将待求值调节到已知区间上求解. (4)抽象函数型:对于抽象函数求函数值,要用好抽象的函数关系,适当赋值,从而求得待求函数值. 5.(2015·临沂模拟)设函数f(x)=2x+3,g(x+2)=f(x),则g(x)的表达式是(　　) A.2x+1 B.2x-1 C.2x-3 D.2x+7 【解析】选B.g(x+2)=f(x)=2x+3=2(x+2)-1,令t=x+2,则g(t)=2t-1,故g(x)=2x-1. 6.图中阴影部分的面积S是h的函数(0≤h≤H),则该函数的大致图象是(　　) 【解析】选B.由图知,随着h的增大,阴影部分的面积S逐渐减小,且减小得越来越慢,结合选项可知选B. 7.(2015·太原模拟)根据统计,一名工人组装第x件某产品所用的时间(单位:分钟)为(A,c为常数).已知工人组装第4件产品用时30分钟,组装第A件产品用时15分钟,那么c和A的值分别是(　　) A.75,25 B.75,16 C.60,25 D.60,16 【解析】选D.因为组装第A件产品用时15分钟, 所以=15,① 所以必有4A,且=30.② 联立①②解得c=60,A=16. 二、填空题(每小题5分,共15分) 8.函数y=+ln(2-x)的定义域为　　　　 【解析】由已知得解得-1≤x2且x≠0,所以函数的定义域为[-1,0)∪(0,2). 答案:[-1,0)∪(0,2) 9.(2014·江西高考改编)已知函数f(x)=5|x|,g(x)=ax2-x(a∈R),若f(g(1))=1,则a=　　　　　 【解析】g(1)=a-1,f(g(1))=5|a-1|=1,解得|a-1|=0,所以a=1. 答案:1 10.(2015·杭州模拟)若f(x)= +sin x,则f(-2)+f(-1)+f(0)+f(1)+ f(2)=　　　　 【解析】因为f(x