2014-2015学年数学人教选修2-2课后练习:导数的应用——含参问题 课后练习二.docVIP

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  • 2016-09-17 发布于湖北
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2014-2015学年数学人教选修2-2课后练习:导数的应用——含参问题 课后练习二.doc

2014-2015学年数学人教选修2-2课后练习:导数的应用——含参问题 课后练习二.doc

学科:数学 专题:导数的应用——含参问题 设函数f (x)=x-x+bx+c,其中a>0,曲线y=f (x)在点P(0,f (0))处的切线方程为y=1.(1)确定b,c的值;(2)设曲线y=f (x)在点(x,f (x)),(x,f (x))处的切线都过点(0,2).证明:当x时,f ′(x)≠f ′(x2).是定义在区间上的函数,其导函数为.如果存在实数和函数,其中对任意的都有0,使得,则称函数具有性质. (1)设函数,其中为实数. (i)求证:函数具有性质; (ii)求函数的单调区间. (2)已知函数具有性质.给定设为实数, ,,且, 若||||,求的取值范围. 已知函数f(x)=x3+mx2+nx-2的图象过点(-1,-6),且函数g(x)=f ′(x)+6x的图象关于y轴对称.(1)求m、n的值及函数y=f (x)的单调区间; (2)若a>0,求函数y=f (x)在区间(a-1,a+1)内的极值. 已知(x)=3x-x+m(x∈R),g(x)=(1)若函数(x)与g(x)的图象在x=x处的切线平行,求x的值;(2)求当曲线y=(x)与y=g(x)有公共切线时,实数m的取值范围;并求此时函数F(x)=(x)-g(x)在区间上的最值(用m表示). 已知aR,函数f (x)=(-x2+ax)ex(xR,e为自然对数的底数). (1)当a

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