山东省泰安市岱岳区道朗镇第一中学九年级物理全册 18.3 测量小灯泡的电功率课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 给你一个小灯泡,你能想办法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量? 根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率. 学习目标： 1会使用电流表、电压表测量小灯泡的电功率。 2、学会实验的设计、连接以及测量。同时养成良好的科学实验态度。 3、能总结出灯泡的实际功率与额定功率的关系。, 问题与猜想：  相等？ 1、怎样测量小灯泡的电功率？ 2、实际功率和额定功率的关系怎样？ 不等？ 不一定 实验器材: 实验电路图 ： 实验原理: P=UI 小组内讨论解决学案上任务一的问题，把答案写在学案上，过一会儿给大家展示。发扬团队精神，看哪一组做的最好 　　我们用滑动变阻器进行控制，分别测量以下三种情况下小灯泡的实际功率。 （1）使小灯泡在额定电压下发光，测出小灯 泡的功率。　（2）使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2 倍，观察小灯泡的亮度，测出它的功率。　（3）使小灯泡两端的电压低于额定电压，观 察小灯泡的亮度，测出它的功率。 选择要测量的物理量，设计出数据记录表格。 实验记录表 小灯泡两端的电压 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 小灯泡明亮程度 等于额定电压 高于额定电压 低于额定电压 1、连接电路时开关应处于什么状态？滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？ 2、电流表和电压表在电路中如何连接？+、-接线柱应如何连接 ？量程选择是否适当？ 3、检查电路，确认电路连接无误后才能闭合开关。 4、请同学们注意桌上的仪器是否齐全，不够可以再申请 注意事项 。 分析和论证 １、通过测量的数据计算小灯泡的功率. ２、把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较,看他们有什么关系? ３、在不同的实际功率下,灯泡的明亮程度一样吗? 4、你认为小灯泡的亮暗是有什么决定的？ 小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光 当小灯泡U实U额时，P实P额；较亮 当小灯泡U实U额时，P实P额；较暗 实验结论 小灯泡的亮暗决定于它的 实际功率 实验中最可能出现错误的是哪几个环节 在哪方面容易出现较大的误差 在实验的设计、操作和分析过程中，你发现了哪些新的问题 a b c 1. 测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。 （1）连接电路时开关应 _______ ,电流表的量程应选 0 - ______ A。 （2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路。 （3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 _____ （选填“A”或“B”）端。 （4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是_______________ （写出一种即可）。 （5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为______ V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向________（选填“A”或“B”）移动。 （6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I – U图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是___ Ω，额定功率是___ W。 断开 0.3 A 灯泡断路 2.2 B 10 0.5 2. (2013·福州中考)如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。滑动变阻器有A规格“10Ω　2A”、B规格“50Ω　1A”可选。 (1)本实验应该选择　　　　规格的滑动变阻器。连接电路时,开关应　　　　。 (2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。 (3)闭合开关后,小刚发现电流表和电压表有示数但都很小,且看不到小灯泡发光,其原因是_______________________。 (4)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示, 为　　 V。要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向　　　　(选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V。 50Ω1 A 断开 滑动变阻器的阻值太大，灯的实际功率太小 1.8 A *