2011.12绿岛幼儿园教研总结.docVIP

区第三教研组 绿岛幼儿园总结 袁金敏 2011年12月26日 本学期教研工作，我们以《纲要》精神为指导，根据区教研工作重点，结合我园教研现状和教师教学工作中的具体问题，以全体教师为研究主体，以专业引领、同伴互助、自我反思为主要途径，对幼儿区域活动的墙饰、材料及教师指导策略等方面进行探索与研究，使区域教研活动得以有效的开展。 我们主要以建筑区和科学区为研究重点，从区域墙饰、材料到教师区域指导策略，教师从初步的区域设计，到材料的支撑和运用适当的指导策略有了长足的进步。特别是结合区教研小组同步的教研活动，我们收获丰益。下面就一学期的教研工作总结如下： 一、运用理论，支撑教研，形成研的氛围。 我们以学习为先导，组织教师培训了“什么是园本教研”，学习了区教研组提供的开展区域活动的相关文章。随着区域游戏的发展，又培训了教师关于《在区域活动中教师的有效指导策略》。从当下做起，利用教师间的优势，发挥同伴互助的作用，运用观摩研讨、录像分析、活动反思、现场展示等多种形式深化教研。 我们组织观看了唻唻班和星星班区域活动现场和录像后，在研讨中教师们发言激烈，想说，有的可说，基本上能达成了共识，但也有分歧。如：对运用主题搭建，大家认识就有不同，中班教师认为有主题的建筑区活动，目标性强，环境创设