2014年高中历史(人教版)必修3 课时作业 第7单元 第19课 建国以来的重大科技成就.docVIP

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  • 2017-07-17 发布于湖北
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2014年高中历史(人教版)必修3 课时作业 第7单元 第19课 建国以来的重大科技成就.doc

2014年高中历史(人教版)必修3 课时作业 第7单元 第19课 建国以来的重大科技成就.doc

一、选择题 1.右图体现出的主要意义在于(  ) A.开始了我国和平利用核能的时代 B.标志着我国掌握了核聚变技术 C.打破了美、苏等国的核垄断,对维护世界和平具有重大意义 D.中国在奔向太空过程中迈出了关键的一步 【解析】 图片是1964年中国第一颗原子弹成功爆炸的情景。它打破了美、苏等国的核垄断,有利于维护世界和平。 【答案】 C 2.中国进入航天时代的重大标志是(  ) A.人造地球卫星“东方红一号”发射成功 B.第一颗试验通信卫星发射成功 C.“神舟五号”飞船载人飞行成功 D.“嫦娥一号”探月卫星发射成功 【解析】 本题考查中国的航天科技,属于中等难度。人造地球卫星“东方红一号”发射成功,标志着中国开始进入航天时代。 【答案】 A 3.“‘两弹一星’,使中华民族的凝聚力空前迸发。在第一颗原子弹试验的攻关会战中,先后有26个部、委,20个省、市、自治区,包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加,为原子弹的制造和试验研制出10万多种专用仪器、设备和原材料。”以上材料不能说明(  ) A.开发“两弹一星”,主要是为了增强民族的凝聚力 B.“两弹一星”的开发成功是国家综合科技能力提高的体现 C.“两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展 D.“两弹一星”的研究体现了中国人民爱国奉献、自强不息、协同合作的精神。 【解析】 “两弹一星”开发的主要目的是为了增强我国的国防能力。因此A

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