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                衡水学院大学生科技创新项目申请书
                    项目等级	项目批准号		□重点	□一般			
                                                           
衡水学院
大学生科技创新活动项目
申 请 书
(2014年度)
项目名称:   地震声光报警器                           
申 请 人:  孙佳亮                           
所在系:    数学与计算机科学系               
专业年级:  14级计算机科学与技术专接本       
联系电话:                       
指导教师:        魏连秋        职称  副教授    
申报日期:  2014    年 12  月  14 日
成果类别:
自然科学类学术论文
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
科技发明制作A类
科技发明制作B类
衡水学院
大学生科技创新活动项目办公室
                     
填 表 说 明
    一、 填写立项申请书前,请先咨询指导教师或有关专业教师。申请书的各项内容要求实事求是,逐条认真填写,表达明确、严谨。
    二 、申请书一律要求用A4纸的打印稿件,于左侧装订成册。一式两份,由指导教师和所在系审查并签署意见后报送大学生学术科技创新活动项目办公室。
三 、“项目等级”“项目批准号”不填,由学院统一填写。
四、“项目组成员”原则上不超过5人。
五、如表格不够,可以加附页。
一、简表
项
目
简
况	项目名称	地震声光报警器			申请经费	800元	起止年月	自 2014    年12  月至 2015   年  6月			类    别	□个人项目      □集体项目			申请等级	□重点项目    □一般项目		申请者(集体项目代表)情况		姓名	孙佳亮	性别	男	年龄	23	电话	姓名	董晓亮	性别	男	年龄	23	电话	系别	数学与计算机科学系	年级	14级	专业	计算机科学与技术专业		项
目
组
成
员	姓   名	性
别	出生年月	年级专业班级	所在系	上学年综合测评分	项目中的分工			孙佳亮	男	1992.8	14级计算机科学与技术专业1班	数学与计算机科学系					董晓亮	男	1992.3	14级计算机科学与技术专业1班	数学与计算机科学系																															指
导
教
师
情
况	姓名	魏连秋	性别	男	学位	硕士	职称	副教授			研究方向				授课名称	
		
二、课题论证(项目研究的目的、意义、用途、国内外现状、水平与发展趋势、本项目的特色与创新之处)
		三、技术可行性分析和研究工作准备情况
		四、预期成果(成果应用前景或预期达到的目的)
		五、项目进度安排(起止时间、年进度、结题时间)
		六、结题方式			七、经费预算		预算支出经费项目	申请经费及年度计划					八、指导教师对学生申报、项目开展及经费预算的具体意见
签字:          
                                                     年   月   日		九、项目所在系评审意见
       单位盖章                               系负责人签字:          
   
                                                     年   月   日		十、主管部门审核意见
      单位盖章                                        负责人签字:          
   
                                                     年   月   日		十一、学术委员会评审意见
                                                                   
 主任签字:
                                                                     年    月    日
		十二、学院意见
                                                               (盖章)
                                                                年    
                
原创力文档
                        

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