【三维设计】2016届（新课标）高考数学（理）大一轮复习课时跟踪检测：(四十八)　空间角的求法.docVIP

课时跟踪检测(四十八)　空间角的求法 (分A、B卷，共2页) A卷：夯基保分 1．(2015·云南模拟)如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E为AB的中点． (1)求直线AD和直线B1C所成角的大小； (2)求证：平面EB1D平面B1CD. 2．(2014·北京高考)如图，正方形AMDE的边长为2，B，C分别为AM，MD的中点．在五棱锥P-ABCDE中，F为棱PE的中点，平面ABF与棱PD，PC分别交于点G，H. (1)求证：ABFG； (2)若PA底面ABCDE，且PA＝AE.求直线BC与平面ABF所成角的大小，并求线段PH的长． 3．(2014·新课标全国卷)如图三棱柱ABC-A1B1C1中，侧面BB1C1C为菱形，ABB1C. (1)证明：AC＝AB1； (2)若ACAB1，CBB1＝60°，AB＝BC，求二面角A-A1B1-C1的余弦值． B卷：增分提能 1．(2015·深圳一调)如图所示，在多面体ABCD-A1B1C1D1中，上、下两个底面A1B1C1D1和ABCD互相平行，且都是正方形，DD1底面ABCD，AB＝2A1B1＝2DD1＝2a. (1)求异面直线AB1与DD1所成角的余弦值； (2)已知F是AD的中点，求证：FB1平面BCC1B1； (3)在(2)的条件下，求二面角F-CC1-B的余弦值． 2．(2014·山东高考)如图，在四棱柱ABCD-A1B1C