【个人珍藏版】高中人教版生物学生笔记：必修3 3.2 生长素的生理作用.docVIP

§3.2生长素的生理作用 3.2.1 生长素的生理作用 生长素传递调节细胞代谢的信号，但不参与细胞代谢 生长素的生理作用具有两重性：在较低浓度生长素促进生长，较高浓度生长素会抑制生长（图示如下）。 Eg：生长素生理作用的两重性具体表现在：既能促进生长，也能抑制生长（甚至杀死植物）；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。 生长素所发挥的作用因生长素的浓度、植物细胞的成熟程度和器官种类的不同而有较大差异 Eg： ①通常较低浓度的生长素起促进作用，较高浓度的生长素起抑制作用。 ②幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更敏感。 ③同一植株不同器官对生长素的敏感程度顺序不同：根＞芽＞茎(如下图所示)。 Eg：顶芽产生的生长素运输到侧芽，由于侧芽对生长素的敏感程度高，导致侧芽的生长受到抑制。从而出现顶芽优先生长，侧芽生长受到抑制的现象，即顶端优势。 3.2.2 尝试运用生长素促进插条生根——探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 生长素类似物：生长素类似物是指人工合成的结构和生理效应与生长素相似的有机物，属于植物生长调节剂 实验设计提示： Ⅰ、确认变量： ①因变量：一般选择生根的数量 ②自变量：不同浓度的NAA（一种常用的生长素类似物） ③无关变量：找出重要的无关变量并提出排除方法 Ⅱ、处理枝条的方法 ①浸泡法：低浓度长时间处理 ②沾蘸法：高浓度短时间处理 预实验 预实验是在正式实