【课堂设计】(备课精选)2015年高中生物 2.3动物的克隆第二章第8课时同步练习(含解析)浙科版选修3.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约8.57千字
  • 约 11页
  • 2016-09-17 发布于北京
  • 举报

【课堂设计】(备课精选)2015年高中生物 2.3动物的克隆第二章第8课时同步练习(含解析)浙科版选修3.doc

【课堂设计】(备课精选)2015年高中生物 2.3动物的克隆第二章第8课时同步练习(含解析)浙科版选修3

第8课时 动物的克隆(一) 目标导航 1.简述动物细胞、组织培养与体细胞克隆。2.说出动物组织培养技术的发展历程。3.描述细胞系、细胞株的含义。4.概述动物细胞融合技术。 一、动物细胞的培养和克隆的形成 动物克隆的技术基础是________________________。 1.动物细胞、组织培养:首先,将动物体内的____________取出,经过____________________,使其分散成____________;然后,在人工控制的培养条件下,使这些细胞得以生存,并保持生长、分裂乃至接触抑制和有规律的衰老、死亡等生命活动现象。 2.动物组织培养技术的发展 (1)原代培养:指的是从机体取出后立即进行的细胞、组织培养的过程。 (2)传代培养:将________________分成若干份,接种到若干份培养基上,使其继续________、________。 3.细胞系、细胞株 (1)细胞系 ①概念:在组织培养过程中,____________的细胞称为细胞系。 ②种类:____________;____________。 (2)细胞株 ①通过一定的选择或纯化方法,从原代培养物或细胞系中获得的具有特殊性质的细胞,称为细胞株。 ②种类:连续细胞株和有限细胞株。 4.克隆培养法 (1)概念:把____________从群体中分离出来单独培养,使之繁衍成一个新的_____________

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档