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【创新设计】2016届 数学一轮(理科) 苏教版 江苏专用 配套课时作业:课时作业9-1直线的方程.doc
第1讲 直线的方程
基础巩固题组
(建议用时:40分钟)一、填空题
1. 如图中的直线l1,l2,l3的斜率分别为k1,k2,k3,则k1,k2,k3的大小关系为________.
解析 直线l1的倾斜角α1是钝角,故k10,直线l2与l3的倾斜角α2与α3均为锐角,且α2α3,所以0k3k2,因此k1k3k2.
答案 k1k3k2
2.(2015·南通质检)若直线l与直线y=1,x=7分别交于点P,Q,且线段PQ的中点坐标为(1,-1),则直线l的斜率为________.
解析 依题意,设点P(a,1),Q(7,b),则有解得a=-5,b=-3,从而可知直线l的斜率为=-.
答案 -
3.两条直线l1:-=1和l2:-=1在同一直角坐标系中的图象可以是________(填序号).
答案
4.若点A(4,3),B(5,a),C(6,5)三点共线,则a的值为________.
解析 kAC==1,kAB==a-3.
由于A,B,C三点共线,所以a-3=1,即a=4.
答案 4
5.(2015·烟台模拟)直线3x-4y+k=0在两坐标轴上的截距之和为2,则实数k=________.
解析 令x=0,得y=;令y=0,得x=-,
则有-=2,所以k=-24.
答案 -24
6.设直线ax+by+c=0的倾斜角为α,且sin α+cos α=0,则a-b=________.
解析 由sin α+cos α=0,得=-1,即tan α=-1.
又因为tan α=-,所以-=-1.
故a-b=0.
答案 0
7.(2014·泰州模拟)直线l经过点A(1,2),在x轴上的截距的取值范围是(-3,3),则其斜率的取值范围是________.解析 设直线的斜率为k,如图,过定点A的直线经过点B时,直线l在x轴上的截距为3,此时k=-1;过定点A的直线经过点C时,直线l在x轴上的截距为-3,此时k=,满足条件的直线l的斜率范围是(-∞,-1).
答案 (-∞,-1)
8.一条直线经过点A(-2,2),并且与两坐标轴围成的三角形的面积为1,则此直线的方程为________.
解析 设所求直线的方程为+=1.
A(-2,2)在此直线上,
-+=1.
又因直线与坐标轴围成的三角形面积为1,
|a|·|b|=1.
由可得(1)或(2)
由(1)解得或方程组(2)无解.
故所求的直线方程为+=1或+=1,
即x+2y-2=0或2x+y+2=0为所求直线的方程.
答案 x+2y-2=0或2x+y+2=0
二、解答题
9.已知直线l与两坐标轴围成的三角形的面积为3,分别求满足下列条件的直线l的方程:
(1)过定点A(-3,4);
(2)斜率为.
解 (1)设直线l的方程是y=k(x+3)+4,它在x轴,y轴上的截距分别是--3,3k+4,
由已知,得(3k+4)=±6,
解得k1=-或k2=-.
故直线l的方程为2x+3y-6=0或8x+3y+12=0.
(2)设直线l在y轴上的截距为b,则直线l的方程是
y=x+b,它在x轴上的截距是-6b,
由已知,得|-6b·b|=6,b=±1.
直线l的方程为x-6y+6=0或x-6y-6=0.
10.设直线l的方程为(a+1)x+y+2-a=0(aR).
(1)若l在两坐标轴上的截距相等,求l的方程;
(2)若l不经过第二象限,求实数a的取值范围.
解 (1)当直线过原点时,该直线在x轴和y轴上的截距为0,显然相等.a=2,方程即为3x+y=0.
当直线不过原点时,由截距存在且均不为0,
得=a-2,即a+1=1,
a=0,方程即为x+y+2=0.
综上,l的方程为3x+y=0或x+y+2=0.
(2)将l的方程化为y=-(a+1)x+a-2,
由题意得或a≤-1.
综上可知a的取值范围是(-∞,-1].
能力提升题组
(建议用时:25分钟)1.若直线l:y=kx-与直线2x+3y-6=0的交点位于第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围是________.
解析
如图,直线l:y=kx-,过定点P(0,-),又A(3,0),kPA=,则直线PA的倾斜角为,满足条件的直线l的倾斜角的范围是.
答案
2.(2015·长春三校调研)一次函数y=-x+的图象同时经过第一、三、四象限的必要不充分条件是________.
解析 因为y=-x+经过第一、三、四象限,故->0,
<0,即m>0,n<0,但此为充要条件,因此,其必要不充分条件为mn<0.
答案 mn<0
3.已知直线x+2y=2分别与x轴、y轴相交于A,B两点,若动点P(a,b)在线段AB上,则ab的最大值为________.
解析 直线方程可化为+y=1,故直线与x轴的交点为A(2,0),与y轴的交点为B(0,1),由动点P(a,b)在线段AB上,可知0≤b≤
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