2014-2015学年高二（语文）语文版《中国现当代散文鉴赏》学案：第18课　老家的树.docVIP

第18课　老家的树 【文本导读】 作者从50年代的《黄河的怀念》到60年代的《山》，再到80年代的《我想念你，北方》，表现出对古老的中华大地的深情怀念，在“我想念你，北方”的热烈呼唤中透示出游子对家乡的深厚感情，他的恋土情结、挚爱家乡的文化乡愁，尽在一声声情真意切的呼唤中。 《老家的树》怀想的是儿时的家乡情境，用四季中的四种树来象征组织篇章，构成四个连贯、变化有致的意蕴单元，就像一首曲子中的四个乐章。 【作者卡片】 郭枫，生于1933年，原籍江苏徐州。1949年到台湾，是台湾著名诗人、散文家、文学评论家、出版家。是一位民族意识和传统意识强烈的作家。 作品有散文集《早春的花束》《九月的眸光》《老家的树》《永恒的岛》《海之歌》等，诗集《郭枫诗选》《第一次信仰》，论文集《高举民族文学的大旗》。 【基础荟萃】 1．为下列加点的字注音 ①懵懂(　　)　　②吞噬(　　)　　③寒碜(　　) ④辗转(　　) ⑤堤堰(　　) ⑥阴翳(　　) ⑦攒聚(　　) ⑧无稽(　　) ⑨簇锦(　　) ⑩臃肿(　　) 硕大(　　) 豆荚(　　) 炙人(　　) 黍稷(　　) 2．为下列各组字组词 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ? 3．近义词辨析 ①黯淡·暗淡 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ②迷离·迷蒙 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ③肃穆·庄重 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【要点突破】 1．开头的“序曲”部分在文中起什么作用？ 点拨　开篇呈现了一个情绪背景，即此时此地的漂泊无根之感。这个漂泊无根之感又反向推动了对已经失落的根基的找寻，他重复地说：“我的根仍扎在那儿”，那儿就是故乡——黄淮大平原“母亲般的土地”。以此奠定了本文的感情基调。 2．如何理解“春柳，美丽与哀愁”这一标题？ 点拨　春柳的美丽和儿童的天真相映成趣，呈现了柔美的一面；但战争和灾荒又使这片土地“沉沦在比严冬更冷的春荒中”。所以题为“春柳，美丽与哀愁”。这是整篇文章的基本情感结构。 3．作者为什么把第二章的标题定为“榆树，一季燃烧的岁月”。 点拨　榆树平实朴素，却能帮助穷苦人熬过饥荒。夏季来临，麦收场面一片火热，其他庄稼也正当其时，大地和人都充满生机和活力——这正像榆树，根深叶茂，不畏苦难。所以题为“榆树，一季燃烧的岁月”。 4．“秋风萧萧，高歌的白杨”这一标题如何理解？ 点拨　随处渲染秋季的肃杀景象。在这个背景中，却有秋收后人们抗敌的激情：“咱们是硬汉子，冻死，也要迎风站！饿死，也要挺直腰！”这正像白杨树“饮着秋风，扬起更高昂的声调，金属一般的音响，在静肃的旷野中，传得好远好远……”所以题为“秋风萧萧，高歌的白杨”。 5．“严冬，荒野，松柏”又如何理解？ 点拨　写松柏傲视严寒的象征意义，是为了赞颂民族自强不息的精神，“是的，冬天的淫威，可以让柔弱的暂时低头，却永远征服不了顽强的生命”。本章主要是托物言志、提升情感和意向，以便结篇，实事较少。 6．如何理解《老家的树》中的恋土情结？ 点拨　恋土寻根，是人本性中的至情至性。郭枫客居祖国台湾岛数十载，总是想念他徐州铜山县的“老家”；无时无刻不在梦呓中亲吻着那片黄土地，亲吻着家乡的一草一木。 《老家的树》就是抒写他这种魂兮归来的恋土情结。 文章开头那部分就坦白地叙说：“在隔着千山万水的北方，在夐辽无边的黄淮大平原上，我的根仍扎在那儿”，“天空以明明亮亮的碧蓝，大地以苍苍莽莽的土黄，人们以迟迟钝钝的浑厚，从小哺育着我。” 7．全文是如何围绕着“老家的树”抒发作者思乡的游子之情的？ 点拨　春柳，使作者忆起故土上一派春色，每家每户难挨的春荒与春愁，每到春天，灾荒与饥饿“便像瘟疫般侵袭着农村”。榆树，使他忆起人们以“榆钱”及榆树皮充饥而迎来小麦收割的情景，想起从小暑到大暑大豆长荚、高粱起一派青纱帐的壮观。白杨，使他忆起老家斑斑驳驳的成熟的秋天，仿