【岳麓版】【1.1】历史必修一:第1单元《中国古代的中央集权制度》限时训练及答案.docVIP

【岳麓版】【1.1】历史必修一:第1单元《中国古代的中央集权制度》限时训练及答案.doc

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第1单元《中国古代的中央集权制度》限时训练 单元检测卷 (时间:45分钟 分值:50分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.奥地利著名经济学家熊彼特提出了“领地国家”与“税收国家”的概念。其中“领地国家”的特征是:在封建制度下,国王的税收有两个来源,一部分来自国王自己的领地,一部分来自诸侯的进贡;国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义,下列中国古代王朝中属“领地国家”的是(  )                 A.西周 B.秦 C.唐 D.清 解析:分封制下,诸侯在其封地内享有征收赋税和任免官吏等权力,但诸侯必须为周天子提供军赋和力役。 答案:A 2.分封制也称分封制度或封建制,即狭义的“封建”,由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地,属于政治制度范畴。下列历史现象与西周分封制没有内在联系的是(  ) A.“周公……立七十一国” B.山东素称“齐鲁大地” C.“裂都会而为之郡邑” D.“诸侯朝于天子,曰述职” 解析:“裂都会而为之郡邑”反映的是秦始皇为了巩固统一而推行郡县制。正确答案为C。 答案:C 3.在全国1%人口抽样调查中显示,我国男女人口比例为106.30∶100。新生儿性别比例失调,这说明重男轻女观念仍然存在。下列关于这种观念形成的历史原因中表述最恰当的是(  ) A.宗法制 B.礼乐制度 C.分封制 D.郡县制 解析:本题考查学生分析问题的能力。宗法制是建立在血缘关系基础之上的一种制度,在此制度下,人们特别在意家族的血缘传承,“不孝有三,无后为大”,它的现实影响就是重男轻女,从而造成男女比例失调。 答案:A 4.秦朝修建咸阳,运用了天体观念。把渭河比作天体的银河“天汉”,以各座宫殿比作星座,四周有许多通道,咸阳宫居中,形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是(  ) A.皇帝从二世三世直至万世,传之无穷 B.君主专制,中央集权 C.借助神灵维护自己的统治 D.神化皇权,万世一统 解析:本题考查学生的分析、理解能力。题干中的“众星拱辰、屏藩帝都的格局”体现了君主的至高无上的地位和中央集权思想,应选B。 答案:B 5.下列言论不符合中国皇帝制度的是(  ) A.“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣” B.“法令出一” C.“别黑白而定一尊” D.“天下之事无小大皆决于上” 解析:B、C、D三项都体现了皇权至上的特点,而A项中反映的是西周时的分封制。 答案:A 6.“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。……尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗了。”这个时代是指(  ) A.春秋战国 B.秦代 C.汉代 D.唐宋时期 解析:本题考查学生分析理解能力。分析材料可知反映的是郡县制,它从根本上否定了分封制,打破了西周以来分封割据的状况。同时与分封制不同的是,郡守和县令都由皇帝直接任免,打破分封制下的世袭制。故选B项。 答案:B 7.秦朝的下列措施能否定商、周时期世卿世禄制度的是(  ) ①郡县制 ②三公九卿制 ③皇位继承制 ④选拔和考察官吏的制度 A.①②④ B.②③ C.②③④ D.①②③④ 解析:商周时期实行世袭的分封制,而秦朝实行君主任免的官僚制度。 答案:A 8.唐太宗说:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”材料表明他主张(  ) A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制衡 C.中央权力重心应当下移 D.君主不应实行专制统治 解析:题干中唐太宗的话的意思是发挥宰相和诸位大臣的聪明才智,全盘考虑,以防止决策的失误。但在君主专制制度下,此举绝非是君主主动限制自己的权力。由此判断B、C、D三项结论皆不准确。 答案:A 9.秦汉时丞相一职由一人担当,但隋唐时期三省的长官都是丞相,到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是(  ) A.专制主义中央集权制度的不断加强 B.封建中央政府民主政治的不断发展 C.丞相权力的不断分散 D.中央对地方政府的控制日益严密 解析:隋唐及北宋均通过分割相权的办法,加强了皇权。故题目中的现象反映的实质是专制主义中央集权不断加强的趋势。 答案:A 10.以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是(  ) 秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制 A.功绩——考试成绩——品行才学——门第声望 B.考试成绩——功绩——品行才学——门第声望 C.考试成绩——品行才学——门第声望——功绩 D.功绩——品行才学——门第声望——考试成绩 解析:秦朝军功授爵主要是看功绩,特别是军功;汉代察举制主要看重品行和才学;

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