2015届高考数学考前半月一天两讲精练精析： 第18讲 分类讨论思想.docVIP

专题七　数学思想方法第18讲　分类讨论思想 1. 若A＝{x|x－1＝0＝{x|mx＝1}且A∩B＝B则实数m＝________答案：－1、0、1解析：分m＝0两种情况写出集合B.在△ABC中已知＝(2)，＝(1)，且△ABC的一个内角为直角则实数k的值为________答案：－或或若1，则实数a的取值范围为________答案：0＜a＜或a＞1解析：分0＜a＜1和a＞1两种情况讨论．设数列{a满足：a＝8(an＋1－a－2)(2a＋1－a)＝0()，则a的值大于20的概率为________答案：双曲线－＝1的离心率为2则＝________答案：3或解析：分焦点在x轴和y轴上两种情况．正三棱柱的侧面展开图是边长分别为2和4的矩形则它的体积为________答案：或若函数f(x)＝(x3－ax)(a0)在区间上单调递增则a的取值范围是________答案：解析：当0＜a＜1时函数y＝x－ax在上单调减(x)＝3x－a≤0对x∈恒成立从而a＜1；当a＞1时函数y＝x－ax在上单调增；而(x)＝3x－a≥0对x∈不恒成立．故a的取值范围是已知函数f(x)＝则满足不等式f(1－x)f(2x)的x的取值范围是________答案：(－1－1)解析：分x＜－1－1≤x＜0＞1四种情况．已知实数a≠0函数f(x)＝若f(1－a)＝f(1＋a)a＝____________．答案：－解析：分a＜0和a0两种情况讨论．在△ABC中内角∠A、∠B、∠C成等差数列其对边a、b、c满足2b＝3ac则∠A＝____________．答案：90或30解析：由A、B、C成等差数A＋B＋C＝180得B＝60＋C＝120由2b＝3ac及正弦定理得2＝3故＝(A＋C)＝－＝－即－＝－所以＝0即＝0或＝0所A＝90或A＝30已知{a是以a为首项为公比的等比数列为它的前n项和．当S、S、S成等差数列时求证：对任意自然数k＋k、a＋k、a＋k也成等差数列．证明：若q＝1则{a的每项a＝a此时a＋k＋k＋k显然成等差数列；若q≠1由S成等差数列Sm＋S＝2S即＋＝整理得q＋q＝2q因此＋k＋a＋k＝aq－1(q＋q)＝2aq＋k－1＝2a＋k所以＋k＋k＋k也成等差数列．已知函数f(x)和g(x)的图象关于f(x)＝x＋2x.(1) 求函数g(x)的解析式；(2) 若h(x)＝g(x)－λf(x)＋1在[－1]上是增函数求实数λ的取值范围．解：(1) 利用函数图象的对称求解函数的问题．容易求出(x)＝－x＋2x.(2) h(x)＝－(1＋λ)x＋2(1－λ)x＋1.(解法1)为求实数λ的取值范围就要对λ的取值分类．当λ＝－1时(x)＝4x＋1此时h(x)在[－1]上是增函当λ≠－1时对称轴方程为x＝当λ＜－1时需满足－1解得λ＜－1；当λ＞－1时≥1，解得－1＜λ≤0.综上可得λ≤0.(解法2)由题知(x)＝－2(1＋λ)x＋2(1－λ)≥0对[－1]恒成立．即(1＋x)λ≤1－x对x∈[－1]恒成立显然x＝－1时上式恒成立(－1]时＝－1函数y＝－1在x∈(－1]上单调减函数的最小值为0.经检验符合题意．(注：两种解法值得思考在做分类讨论题时要尽可能回避复杂的讨论)已知函数f(x)＝(x－a)在x＝2时取得极小值．(1) 求实数a的值；(2) 是否存在区间[m]，使得f(x)在该区间上的值域为[]？若存在求出m、n的解：(1) f′(x)＝(x－a)(x－a＋2)由题意知f′(2)＝0解得a＝2或a＝4.当a＝2时(x)＝(x－2)易知f(x)在(0)上为减函数在(2＋∞)上为增函数符合题意；当a＝4时(x)＝(x－2)(x－4)易知f(x)在(0)上为增函数在(2)，(4，＋∞)上为减函数不符合题意．所以满足条件的a＝2.(2) 因为f(x)≥0所以m≥0.若m＝0则n≥2.因为f(0)＝4所以(n－2)＝设g(x)＝(x≥2)，则(x)＝所以g(x)在[2＋∞)上为增函数．由于g(4)＝即方程(n－2)＝4n有唯一解为＝若m0则2[m]，即nm2或0mn2.(Ⅰ) nm2时 由①可知不存在满足条件的m(Ⅱ) 0mn2时 两式相除得m(m－2)＝n(n－2)设h(x)＝x(x－2)(0x2)， 则h′(x)＝(x－x－4x＋4)＝(x＋2)(x－1)(x－2)(x)在(0)上递增在(1)上递减由h(m)＝h(n)得0m1此时(m－2)矛盾．综上所述满足条件的m、n值只有一组且m＝0n＝4.