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- 2015-10-27 发布于河南
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1.窃读记 练习习题
五年级语文《窃读记》同步练习题
1.读一读,写一写。
窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟
2.解释带点的词语。
我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
我很快乐,也很惧怕---这种窃读的滋味!
我怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去。
3.填空
课文以_______为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了__________________________________.
4.读了这篇课文最大的感受是什么?
5.写几条读书的名言。
一 形近字组词
抄( ) 炒( ) 吵( ) 妙( )
梭( ) 峻( ) 酸( ) 唆( )
二 写出下列词语的近义词
隐藏( ) 暂时( ) 担忧( )
惧怕( ) 光顾( ) 鼓励( )
三 我也能照样子把句子写得更简洁
例:我依依不舍地离开了美丽的家乡。
我离开了家乡
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