走遍天下书为侣教学设计五年语文上人教版.docVIP

课 时 计 划 课 题 3、走遍天下书为侣 教学目标 １、认识４个生字，会写９个生字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。 ３、把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。 ４、感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养学生阅读的习惯。 教材分析 《走遍天下书为侣》是人教版新课标实验教材第九册第一单元中的一篇课文。它介绍了作者环绕世界旅行只带一本书上路的原因和读书方法。告诉我们要与书为友，以书为侣；善于读书，常读常新，其乐无穷，充满了人文情怀。文章紧密围绕教材本单元的专题“我爱阅读”编排，短小精致，角度新颖，比喻、假设、反问等独特灵活的表达方式，能进一步激发学生阅读兴趣，培养学生良好阅读习惯。 学情分析 本文中虽没有人物对话，但在作者的假设中却有着人物间充满情感色彩的问答甚至辩论，字里行间洋溢着对书的热爱之情，学生能从其中充分感受到以书为伴的乐趣，明白反复读一本书的方法。 课 时 计 划 总第 4 节 课 题 3、走遍天下书为侣 专用教室 第 1课时 教学目标 １、认识４个生字，会写９个生字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内