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- 约3.51千字
- 约 5页
- 2016-09-17 发布于河南
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窃读记(学案)
《窃读记学案学习目标:
认识7个生字,会写14个生字。 有感情地朗读课文 抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感受作者对读书的热爱,对求知的渴望,受到感染。 学习作者通过细致入微的动物描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确生动。
学习重点:
有感情地朗读课文,抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味 感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望,体会作者用词的准确生动。
学法提示:
课前搜集名人读书的故事或读书的名言,同学间交流,绘声给色地朗读课文,找出描写人物和心理活动的语句,仔细品味这样写的好处。
学习准备:
投影片或课件投放一些重点段落。
课时:2课时
学习过程:
一、(课前预习)
正确地读课文,完成下列各题
看拼音,写词语
qiè ???dú ?????guō ???sháo ??????fàn ???wǎn ?????????zī ???wèi ?????
( ??????) ????( ???????) ?????( ???????) ???????( ???????)
jù ???pà ?????chōng ???zú ??????diǎn ???jiǎo ????????wū ???yán
( ??????) ????( ???????) ?????( ????????) ???????( ???????)
chǎo ??cài ?????zhòu ???wén ??
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