《假如没有灰尘》教学课件2.pptVIP

订正字音 勿 尘埃 湿漉漉 日晕 较短干涸 削弱 朝晖 调节 单调 理解词语 生息：生活；生存。 湿漉漉:形容物体潮湿的样子。 干涸：没有水了。 深入课文，把握主要内容 灰尘对人类的危害有哪些? 大胆设想，如果没有灰尘，我们的人类和自然界将会怎样？ 灰尘有什么特点，又有什么作用?(自读课文第4至6自然段。） 谈启示 从灰尘的危害和作用中，你能悟出什么道理？ 假如大气中没有灰尘， 强烈的阳光将使人无法睁开眼睛 天空将变成白茫茫的一片 假如大气中没有灰尘， 生物将无法生存 大自然将多么单调 比较下列句子，说说哪个表达效果更好，并说明理由。 （1）A．灰尘大多具有吸湿功能。 　　 B．灰尘有的具有吸湿功能。 A句好，“大多”指大多数，准确说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数量，而“有的”没有数量的意思。 （2） A．分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。 B．分散的水汽便依附着灰尘而变成稳定的水滴。 A句好，“形成”是逐渐发展生长而造成的，形象地写出了分散的水汽逐渐 吸附灰尘所形成水滴的过程。而“变成” A则指改变而成，这里水的本质并 没有改变。 （3） A．只有正确地认识它们，才能趋利避害，造富人类。