《最后一分钟》_刘淑琴.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 人教版五年级语文上册《最后一分钟》教案设计 学校：广东省东莞市常平第二小学 姓名： 刘淑琴 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 人教版五年级语文上册《最后一分钟》教案设计 一、教案背景 1．面向学生：□中学 (小学 2．学科：语文 3．课时：两课时 4．学生课前准备： 1） 初读，了解大意。自学生字新词，读准生字的读音：学情分析：教学目标： 教学重点教学点准备：：/u77/v_NTYzNDU0NDk.html 2、师：1997年6月30日午夜。无数颗心在期待着一个庄严的时刻。在这一刻，与祖国分离一个半世纪的香港，将重新回到祖国母亲的怀抱。在那一刻，鲜艳的五星红旗在香港的上空迎风飘扬；在那一刻啊，美丽的紫荆花在香港土地上开放，那一刻啊，经历了百年风雨的香港绽开了她灿烂的笑容。那一刻啊，中华民族又圆了一个团聚的梦，祖国大地又亮起了一片自由的曙光。今天这节课，就让我们一起来学习一首充满激情的诗歌：《最后一分钟》，来重温那一刻的激情吧！板书：最后一分钟 3、请大家随老师一同齐读课题。 二、指导朗读，期待回归。 1、现在同学们跟着老师一起走进最后一分钟，请听范读。 （播放视频）/u62/v_NDc2NTA3NjY.html 2、如此饱满深情的诗，怎么样才能把它读好呢？ 3、指名回答（要有感情，要注意语速，要有节