2016届高考地理大一轮复习(湘教版)排查落实练7 人类与地理环境的协调发展.docVIP

2016届高考地理大一轮复习(湘教版)排查落实练7 人类与地理环境的协调发展.doc

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排查落实练7 人类与地理环境的协调发展 一、易混易错排查(正确的打“√”,错误的打“×”。) 1.农业文明时期人地关系全面不协调,人地矛盾激化。( × ) 2.工业文明时期人类与环境的对抗性增强,环境遭到破坏。( × ) 3.人类的生存和发展要占据一定的空间,从环境中获得物质和能量,人类活动的废弃物要排放到环境中去。 ( √ ) 4.人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度,将导致资源短缺和环境污染。 ( × ) 5.人类向环境排放的废弃物数量超过了环境的自净能力,会出现生态破坏。( × ) 6.全球气候变暖、臭氧层空洞、酸雨等全球性环境问题危及人类的生存。( × ) 7.城市环境问题主要表现为环境污染,乡村环境问题主要表现为生态破坏。( √ ) 8.发展中国家承受发展和人口的双重压力以及发达国家污染严重工业的转移,环境问题更为严峻。( √ ) 9.可持续发展是指既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求的发展。( √ ) 10.在可持续发展复合系统中,生态持续发展是基础,社会持续发展是条件,经济持续发展是目的。( × ) 11.人类在认识自然、经济和社会规律的基础上能有效管理调控生态、经济、社会三大系统。( √ ) 12.与子孙后代共享资源和环境属于公平性原则中的代内公平。( × ) 13.公平性原则是指人类的经济活动和社会发展不超越资源和环境的承载力。( × ) 14.“一个地球,一个家园”体现了可持续发展的共同性原则。( √ ) 15.人口压力、资源短缺、深刻的环境危机,决定了我国走可持续发展道路的必然性。( √ ) 16.实施循环经济,大力发展清洁生产和生态农业是实施可持续发展的有效途径。( √ ) 17.控制人口规模、减轻人口对生态环境的压力是协调人地关系的根本措施。( √ ) 18.生产工艺落后,资源利用率低是导致我国资源短缺的主要原因。( × ) 19.我国环境污染的程度在加剧,并迅速由城市向农村蔓延。( √ ) 20.传统经济资源利用方式粗放,污染物大量排放,获得经济效益的同时带来环境问题。( √ ) 21.低碳经济的定位是减少资源消耗和废物产生,强调资源的综合循环利用。( × ) 二、高频考点强化 下图为“我国某区域等高线图(单位:米)”和“该区域气候资料图”。读图,回答1~2题。 1.图中常年水域最有可能为(  ) A.湖泊 B.水田 C.海洋 D.塔里木河 2.该地区实现农业可持续发展的出路在于(  ) A.修建梯田,扩大水稻种植面积 B.全面封山育林,改善生态环境 C.调整农业结构,发展立体农业 D.大力种植牧草,发展乳畜业 答案 1.A 2.C 解析 第1题,图示地形图等高距为5米,如果为海域,则该常年水域与陆地之间应是0米等高线,则50米等高线与常年水域之间应有10条等高线,由此排除C项;水田属于耕作区,塔里木河属于季节性河流。第2题,由图中的气候资料判断,该区域为亚热带季风气候区,结合地形可知是南方低山丘陵区,水土流失较为严重,该区应因地制宜,调整农业结构,发展立体农业。 稀土被称为“工业味精”,因为微量的稀土就能极大地改变金属及非金属材料的性能。读“我国稀土消费结构变化图”,完成3~4题。 3. 5. (1)判断该农场的农业地域类型;分析这里发展肉、蛋、奶、蔬菜、鱼的主要区位优势。 (2)结构示意图所显示的生产过程中,哪一个生产过程的环境效益最大?理由是什么? (3)简析该农场建设生态农业所采取的主要措施。 (4)该生态农业体现了可持续发展的什么原则? 答案 (1)混合农业。 靠近京、津等大城市,市场需求量大;有高速公路经过,交通便利;有生态农业科教培训中心,技术水平高。 (2)生产过程3。 实现了“废弃物”的再利用。 (3)①调整产业结构,变单一种植业为农、林、牧、副、渔五业并举;②实行综合循环利用;③开发利用沼气、太阳能等新能源。 (4)持续性原则。 解析 (1)该农场进行多种经营,属于混合农业。从市场、交通、科技等方面分析其区位优势。(2)生产过程3是“废弃物”的再利用过程,环境效益最大。(3)注意从图中读取信息。(4)该生态农业体现了可持续发展的持续性原则。

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