小学六年级语文上学期与课文同步练习-1.docVIP

1、山中访友 题目： 先想想下列词语的意思，再给多音字注音。 扎（ ）进 树冠（ ） 旋转（ ） 唱和（ ） 意图： 通过练做此题，强化“以意思判读音”的学习方法，并让学生懂得平时说话正确发音的重要性，鼓励学生纠正身边人的错误读音。 题目： 在括号里填入恰当的词语。 （ ）的瀑布 （ ）的男高音 （ ）的悬崖 （ ）的额头 （ ）的身影 （ ）的纹理 意图： 积累词语 3、草虫的村落　6、怀念母亲 题目： 给多音字注音并组词。 丧{（ ）（ ） 似{（ ）（ ） 咽{（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 意图： 明确多音字的几个不同读音及运用。 题目： 写出下列词语的反义词。 崇高（ ） 孤寂（ ） 普通（ ） 甜蜜（ ） 沮丧（ ） 强烈（ ） 意图： 理解词义，积累词语。 7、彩色的翅膀 题目： 选词填空。 1、激烈 热烈 猛烈 战士们的心在（ ）地跳动，恨不得一下子飞过去。 在我军的（ ）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。 2、改进 改正 改善 改变 有错误，（ ）了，就是好孩子。 我们要不断（