法律专题 了解法律制度 自觉遵守法律.docVIP

课题：（模块五：树立法治理念 理解法律体系） 授课类型 理论 学 时 数 2学时 教学目标 德育目标 运用法律武器维护合法权益，同违法行为做斗争。 知识目标 了解我国的法律，树立法治理念。 能力目标 能够运用所学法律知识系统分析法律现象，在实践中养成遵纪守法的习惯，增强维护法律尊严的责任感。 重点难点 宪法 教学方法 案例教学法 教学过程设计 学生活动 课题引入 案例：复旦投毒案 学生谈启示 教学步骤 及 主要内容 第1课时 第一节 法律的概念及其历史发展 在日常生活中，我们经常可以看到以下几种情况： 甲到汽车站去购买车票，没有排队而插队购票，而受到他人的谴责； 乙驾车在十字路囗正好遇见红灯，其视而不见，撞红灯直行，结果被交通警察罚款； 丙经常上班迟到了，结果被用人单位扣减了其薪酬等。 案例点评 这些行为之所以受到不同的处理，是因为它们适用不同的规则。这些规则的性质不同，第一种规则是道德规范，第三种规则是用人单位内部的规章制度，而第二种规则是国家的法律。 一、法律的词源 二、法律的一般含义 1、法律是由国家创制并保证实施的行为规范 2、法律是统治阶级共同意志的体现（阶级性 ） 3、法律由社会物质生活条件决定（物质制约性） 概括：法是由国家制定或认可并由国家强制力保障实施的，反映由特定社会物质生活