河南省商丘市2015年高三第三次模拟考试理综生物试题（试题扫描）.docVIP

参考答案与解析 1.【答案】A 【命题立意】本题考查细胞的物质组成，难度较小。 【解析】脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，A错误；核糖核苷酸由核糖、磷酸和含氮碱基3个部分组成，B正确；糖类根据是否能水解及水解后得到单糖多少可分为单糖、二糖和多糖，C正确；细胞中具有双层膜的结构由线粒体、叶绿体和细胞核，D正确。 2.【答案】D 【命题立意】本题考查高中生物实验相关操作及注意事项，难度较小。 【解析】用花生子叶切片鉴定脂肪需要使用光学显微镜，噬菌体侵染细菌实验通过对上清液和沉淀物的放射性分析得出结论，不需要使用光学显微镜，A错误；脂肪鉴定实验中用50%的酒精洗去浮色，叶绿体提取和分离实验中用无水乙醇作为提取剂，B错误；色素提取和分离实验中，用无水乙醇提取色素，用纸层析法分离色素，证明DNA半保留复制运用了密度梯度离心技术，C错误；证明DNA分子半保留复制实验中用15N标记亲代DNA，噬菌体侵染细菌实验中，分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，用带不同标记的噬菌体分别侵染未不含放射性同位素标记的大肠杆菌，D正确。 3.【答案】A 【命题立意】本题考查物质的跨膜运输及细胞的物质组成和结构组成，难度中等。 【解析】As和P的原子结构类似，细胞膜上转运P的载体也可转运As，这是由细胞膜的功能特点—选择透过性决定的，A错误；As在水稻内富集可转化为毒性很强的金属有机物，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢，B正确；P和As都可与细胞膜上的同一种载体结合，二者竞争同一种载体，P可影响As的吸收，这与细胞膜上的载体种类和数量有关，C正确；P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，可促进水稻的生长发育，D正确。 4.【答案】C 【命题立意】本题考查植物的激素调节，难度较小。 【解析】图中c浓度下插条生根数目最多，但可能某个大于c的浓度条件下生根数目更多，故不能确定c浓度为促进插条生根的最适浓度，A错误；迎春花枝条上的侧芽可产生生长素，侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果，B错误；若要达到实验目的，需要进行预实验，以确定NAA促进插条生根的大致浓度范围，C正确；生长素及生长素类似物具有两重性，高于和低于最适浓度的两个不同浓度处理插条可能具有相同的生根数量，D错误。 5.【答案】B 【命题立意】本题考查遗传信息的传递和表达，难度中等。 【解析】翻译过程中核糖体从上往下移动，图示状态下多肽G中的氨基酸比多肽F多，A正确；B为mRNA，不存在碱基互补配对现象，C为tRNA，tRNA呈三叶草结构，其中含双链RNA区段，能发生碱基互补配对，B错误；①过程表示DNA的自我复制，需要解旋酶的参与才能完成，C正确；②表示转录，③为翻译，原核生物中边转录边翻译，二者在细胞质中同时进行，D正确。 【易错警示】DNA一般为双链结构，RNA一般为单链，tRNA呈三叶草结构，部分区域为双链，对应碱基以氢键相连接；真核生物的转录在细胞核内进行，翻译在细胞质中进行，先转录后翻译，原核生物的转录和翻译均在细胞质中进行，边转录边翻译，转录的同时核糖体与mRNA结合；在翻译时，多个核糖体与mRNA结合，每个核糖体分别单独完成一个肽链的合成，最终形成的肽链相同，但某个时间点，先结合上去的核糖体形成的肽链较长，氨基酸数目较多。 6.【答案】A 【命题立意】本题考查群落结构及生态系统的稳定性，难度中等。 【解析】人工湿地净化污水，体现了人工湿地的抵抗力稳定性，A正确；流经该生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能与污水中有机物含有的化学能之和，B错误；绿藻、黑藻为生产者，通过光合作用制造有机物满足自身生命活动的需要，不能利用污水中的有机物，污水中的有机物分解产生的无机盐和二氧化碳可被绿藻和黑藻利用哦，C错误；芦苇在湿地边沿岁地址高低分布不同，这属于种群的空间分布特征，不属于群落的结构，D错误。 29.【答案】（7分，每空1分） (1) 磷脂和蛋白质 生物膜 (2)V-SNARE 特异性 能量 (3)内质网、高尔基体、细胞膜 （4）③④ 【命题立意】本题考查生物膜系统的结构和功能，难度中等。 【解析】（1）囊泡是由单层膜包裹形成的膜性结构，生物膜的主要成分为脂质（主要是磷脂）和蛋白耗子。囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜共同构成细胞的生物膜系统。 据图分析，只有当囊泡上的V-SNARE（黑色小三角形）与靶膜上的T-SNARE结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合。说明这样的膜融合过程必须特定信息分子结合后才能完成，具有特异性，膜融合后GTP分子水解成GDP分子，说明该过程需要GTP提供能量。 浆细胞在分泌抗体过程中，与囊泡运输有关且不含核酸的细胞结构依次为内质网→高尔基体→细胞膜。 能产生分泌蛋白的细胞可发生图示过程，胰岛细胞