2015-2016届高中语文 专题4 熟语练习 新人教版必修1.docVIP

【成才之路】2015-2016届高中语文 专题4 熟语练习 新人教版必修1 1．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(　　) A．马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。 B．广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。 C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。 D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到，这个困扰我两年的问题，他却理解得那么轻松。 【答案】　D(A．不胜其烦：极不耐烦，应为不厌其烦。B．一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。应为一蹴而就。C．江河日下：江河的水一天天的向下流，比喻情况一天天的坏下去。D．醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发，也形容清凉舒适。) 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A．初唐的书法家们对王羲之顶礼膜拜，却丢失了王羲之藐视权威的独创精神，苦苦地心摹手追，胶柱鼓瑟，但往往若不可及。 B．大家经常引证的大名鼎鼎的百老汇剧院区，就是由大量的这类普通剧场构成的。 C．地产商们得知某厂房宣布拍卖的消息后，纷纷看好这块位于市中心繁华地段的地块，厂房受到买家追捧，成为众矢之的。 D．中国的三大球能不能赶上世界强国，关键在于运动员、教练员及至主管部门有没有穷则思变的勇气和打翻身仗的决心。 【答案】　C(“众矢之的”比喻大家攻击的对象。与“受到追捧”的语境不合。) 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。 B．把孔子和儒学说得不名一文，是极端片面的；把孔子作为上帝来膜拜，把儒学作为《圣经》来推崇，也是非理性的。 C．目前我国许多企业精于营销策划、广告创意，但却疏于品牌战略管理，这导致不少中国品牌陷于昙花一现的宿命。有人统计，中国品牌的平均寿命只有7.5年。 D．优秀企业优秀的原因，在于他们比一般企业更清楚地认识到，产品的质量与广大人民群众的利益休戚相关，一定要千方百计地予以确保。 【答案】　C(A项“不绝如缕”形容局势危急，也形容声音细微悠长。用于此处不恰当。B项“不名一文”指一个钱也没有。这里望文生义。D项“休戚相关”形容彼此之间祸福互相关联、利害一致。使用对象错误，可改为“息息相关”。) 4下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(　　) A．盛夏的深夜，学生们都沉睡在香甜的美梦中了，这个临近大河的校园里却蛙声阵阵，沸反盈天。 B．与13亿人的利益息息相关的《物权法》，历时五年，经过八次审议，从分歧严重的争论到达成共识，3月16日终于在十届全国人大五次会议上获得表决通过。 C．备受关注的手机单项收费问题正由有关部门进行可行性论证，一项有利于手机使用者的政策即将呼之欲出。 D．冯小刚的贺岁片《集结号》在泰州上映时，票房率大增，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。 【答案】　B(A项“沸反盈天”形容喧哗吵闹，乱成一团。B项“息息相关”指呼吸相关联，比喻关系密切。符合题意。C项“呼之欲出”形容人像等画得逼真，泛指文学作品的人物描写十分生动。D项“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物。) 5．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A．很多人可以从《士兵突击》中看到自己的影子，体会到相同的情感，很容易把自己移情到其中的角色身上：该剧的火爆和20年前《平凡的世界》的走红如出一辙。 B．陈家老屋是香水河畔最古老的建筑，与陈家老屋形影相吊的是它的左侧立着的一株无枝无叶的百年老树。 C．在朝鲜核试爆后，各媒体盛传中国军队在中朝边界修建铁丝网的说法纯属小题大做，其实自上个世纪90年代以来，两国按国际惯例从没有停止过在重要地段修建隔离网以加强国土防卫的工作。 D．从贪官的人生轨迹中可以发现，他们几乎都有一种类似的堕落“模式”：最初的私欲膨胀，中途利令智昏而贪赃枉法，最后“回归”难求。 【答案】　B(A项“如出一辙”形容两件事情非常相像。B项“形影相吊”指人孤单，不能用来指物，用在此处不合语境；C项“小题大做”比喻把小事情当做大事情来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。D项“利令智昏”指贪图私利使头脑发昏，丧失理智。) 6．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A．最近几年，俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡经营，国家拨给的预算实际上只能到位一半，研究所只能向各种基金组织申请研究补助。 B．先生虽辞世多年了，但他那些富含哲理的话语，却一直如晨钟暮鼓，时时警醒着我。 C．崔颢《黄鹤楼》诗的首句是“昔人已乘黄鹤去”，还是“昔人已乘白云去”，自唐以来，评论家莫衷一是。 D．闹得纷纷扬扬的