福建省南平市松溪一中2015届高三上学期第一次月考物理.docVIP

2014-2015学年福建省南平市松溪一中高三（上）第一次月考物理试卷 　 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1．（3分）A、B、C三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t0时间内（　　） 　 A． 三者平均速度相等 B． A的平均速度最大 　 C． C的平均速度最大 D． C的平均速度最小 【考点】： 平均速度． 【分析】： 平均速度是指物体的位移与所用时间的比值，根据图象确定物体的位移的大小和时间的大小即可． 【解析}： 解：由图可以知道，物体经过的路线不一样，但它们的起点和终点是相同的，用的时间也是相同的，所以它们的平均速度的大小是相同的． 故选A． 【点评】： 求平均速度用的是物体的位移，不是物体经过的路程的大小，这一点是同学经常出错的地方． 　 2．（3分）有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是（　　） 　 A． 物体运动的速度越大，加速度也一定越大 　 B． 物体的加速度越大，它的速度一定越大 　 C． 加速度反映速度变化的大小，与速度无关 　 D． 速度变化越快，加速度一定越大 【考点】： 加速度；速度． 【专题】： 直线运动规律专题． 【分析】： 速度是表示物体运动的快慢，加速度是表示物体速度变化的快慢，速度变化率也是指速度变化的快慢，所以加速度和速度变化率是一样的． 【解析}： 解：A、物体运动的速度越大，是指物体运动的快，加速度大是指速度变化的快，所以它们表示的物理意义不一样，所以A错误； B、和A选项一样，所以它们表示的物理意义不一样，所以B错误； C、加速度是表示物体速度变化的快慢，速度是表示物体运动的快慢，它们之间没有直接的关系，所以C错误； D、加速度是表示物体速度变化的快慢，加速度大，就是指速度变化越快，所以D正确． 故选：D． 【点评】： 考查速度、加速度、速度变化量、速度变化率之间的关系的理解，速度是表示物体运动的快慢，加速度是表示物体速度变化的快慢，与速度变化率的物理意义一样． 　 3．（3分）某物体运动的v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（　　） 　 A． 物体在第1s末运动方向发生改变 　 B． 物体在第2s内和第3s内的加速度方向相反 　 C． 物体在第4s末返回出发点 　 D． 物体在第5s离出发点最远，且最大位移为0.5m 【考点】： 匀变速直线运动的图像． 【专题】： 运动学中的图像专题． 【分析】： v﹣t图象的斜率表示加速度，速度的正负表示运动方向，图线与坐标轴围城图形的面积表示位移． 【解析}： 解：A、物体在第1s末前后速度均为正值，故运动方向没有发生改变，故A错误； B、物体在第2s内、第3s内的图线斜率一直为负，即加速度的方向没有发生变化，方向相同，故B错误； C、图线与坐标轴围城图形的面积表示位移知物体在第4s末返回出发点，故C正确； D、图线与坐标轴围城图形的面积表示位移，根据图象可知，物体在第2s和第6s时离出发点最远，不是5s末离出发点最远，故D错误； 故选：C 【点评】： 明确v﹣t图象的斜率表示加速度，图线与坐标轴围城图形的面积表示位移，难度不大，属于基础题． 　 4．（3分）建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为（g取10m/s2）（　　） 　 A． 510 N B． 490 N C． 890 N D． 910 N 【考点】： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 【专题】： 共点力作用下物体平衡专题． 【分析】： 工人站在地面上，匀加速拉升物体，同时绳子也有个力拉工人，由牛顿第二定律可求出绳子的拉力，从而对工人受力分析，由平衡条件可求出工人受地面的支持力，最后由牛顿第三定律可得出工人对地面的压力大小． 【解析}： 解：先研究物体，以加速度0.5m/s2匀加速被拉升，受力【分析】：重力与绳子的拉力． 则有：F﹣mg=ma 代入数据解得：F=210N， 再研究工人，受力分析，重力、绳子拉力、支持力，处于平衡状态． 则有：Mg=F+F支 代入数据解得：F支=490N， 由牛顿第三定律可得：F压=490N 故选：B 【点评】： 虽然压力是地面所受，但应该选工人作为研究对象；要知道绳子的拉力，则必须选中物体为研究对象由牛顿运动定律方可求出．所以此题渗透如何合理选择研究对象的思想． 　 5．（3分）一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2．则物体运动的加速度为（　　） 　 A． B． 　 C． D． 【考点】： 匀变速直线运动的图像． 【专题】： 运动学中的图像专题． 【