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2016届高考数学一轮复习 第7章 第7节 立体几何中的向量方法(Ⅱ)-求空间角课后限时自测 理 苏教版
【高考讲坛】2016届高考数学一轮复习 第7章 第7节 立体几何中的向量方法(Ⅱ)-求空间角课后限时自测 理 苏教版
[A级 基础达标练]
一、填空题
1.已知正方体ABCD-A1B1C1D1,则BC1与截面BB1D1D所成的角为________.
图7-7-10
[解析] 显然是面BB1D1D的法向量.
易知〈,〉=60°(A1C1B为正三角形),
故所求角为90°-60°=30°.
[答案] 30°
2.已知正方体ABCD-A1B1C1D1如图7-7-11所示,则直线B1D和CD1所成的角为________.
图7-7-11
[解析] 以A为原点,AB,AD,AA1所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,设正方体边长为1,则射线CD1,B1D的方向向量分别是=(-1,0,1),=(-1,1,-1),cos〈,〉==0,两直线所成的角为90°.
[答案] 90°
3.如图7-7-12,长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,则直线BD1和AB1所成的角的余弦值等于________;直线BD1和平面ACC1A1所成角的余弦值等于________.
图7-7-12
[解析] (1)建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,则A(2,0,0),B(2,2,0),D(0,0,0),B1(2,2,1),D1(0,0,1).
所以=(-2,-2,1),=(0,2,1),
从而cos〈,〉==-.
故BD1和AB1所成的角的余弦值为.
(2)易知:DB平面ACC1A1,
所以平面ACC1A1的一条法向量为=(2,2,0).
cos〈,〉==-.
设θ为BD1和平面ACC1A1所成的角,则sin θ=,因此,cos θ=.
[答案]
4.(2012·陕西高考改编)如图7-7-13所示,在空间直角坐标系中有直三棱柱ABC-A1B1C1,CA=CC1=2CB,则直线BC1与直线AB1夹角的余弦值为_____________.
图7-7-13
[解析] 不妨令CB=1,则CA=CC1=2.
可得O(0,0,0),B(0,0,1),C1(0,2,0),A(2,0,0),B1(0,2,1),
=(0,2,-1),=(-2,2,1),
cos〈,〉====0.
与的夹角即为直线BC1与直线AB1的夹角,
直线BC1与直线AB1夹角的余弦值为.
[答案]
5.如图7-7-14所示,若P为正方体ABCD-A1B1C1D1的棱A1B1的中点,则二面角P-C1D-D1的正切值是________.
图7-7-14
[解析] 以D为原点,DA,DC,DD1为x,y,z轴建系.设棱长为2,面DCC1D1的法向量是m=(1,0,0),求得面DPC1的法向量n=,cos〈m,n〉=.
又该二面角为锐角,所以该二面角的余弦值为,正切值为2.
[答案] 2
6.如图7-7-15,已知三棱锥O-ABC的侧棱OA,OB,OC两两垂直,且OA=1,OB=OC=2,E是OC的中点,则二面角A-BE-C的余弦值为________.
图7-7-15
[解析] 以O为原点,OB,OC,OA为x,y,z轴建立空间直角坐标系.可求得平面ABE的一个法向量为n1=(1,2,2).
平面BEC的一个法向量为n2=(0,0,1).
cos〈n1,n2〉==,故所求二面角余弦值为-.
[答案] -
7.(2013·浙江温州二模)如图7-7-16所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,侧棱PA底面ABCD,AB=,BC=1,PA=2,E为PD的中点,则直线BE与平面ABCD所成角的正切值为________.
图7-7-16
[解析] 作EHAD于H,连接BH,PA⊥面ABCD,EHPA,故EH面ABCD,故EBH就是直线BE与平面ABCD所成的角,又EH=PA=1,BH==,tan∠EBH==.
[答案]
8.(2014·常州期末)如图7-7-17,在三棱锥P-ABC中已知平面PAB平面ABC,ACBC,AC=BC=PA=2a.点O,D分别是AB,PB的中点,POAB,连结CD,则异面直线PA与CD所成角的余弦值为________.
图7-7-17
[解析] 由题意可知PO平面ABC且OCAB,故可建立如图所示的空间直角坐标系.A(0,-a,0),B(0,a,0),C(a,0,0),P(0,0,a),D,从而=(0,-a,-a),=,
cos〈,〉=-,所以PA与CD所成角的余弦值为.
[答案]
二、解答题
9.如图7-7-18,在底面是矩形的四棱锥P-ABCD中,PA平面ABCD,PA=AB=2,BC=4,E是PD的中点.
图7-7-18
(1)求证:平面PDC平面PAD;
(2)求二面角E-AC-D的余弦值.
[解] 以A为原点,AB所在直线为
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