再见了,亲人-陈冠威.docVIP

课题：再见了，亲人 罗定市华石中心小学：陈冠威 一、教学背景 本教学课题《再见了，亲人》是在“基于网络教学”,即“教学中的互联网应用研讨”中的一次尝试，希望通过借助与课题有关的网络平台信息，完成基础教育的教学目标。 现代生活日益离不开网络。当前的语文课堂应充分发挥网络优点，教师对广泛的网络和学习材料信息进行筛选，学生拥有自主学习的充分条件，教师进行必需的传授与合适的指导，获得专业知识技能和拥有探究精神、学会发现与分析、尝试解决问题的过程。 1、面向学生：2、学科：语文 3、学生课前准备： ?初读课文，了解。课前利用各种途径查 （3）准备自己在中遇到的问题。4、教师课准备：①准备。 ②准备。 ③制作教学多媒体课件。 本课《再见了，亲人》是小学人教版五年级第二学期课本第14课教学目标 1．认识20个生字，其中会写12个生字。能正确读写战役、封锁、暂时、硝烟、忘怀、噩耗、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的词句。 3．理解课文内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义的教育。 4．领悟课文表达上的一些特点，体会课文重点语句对表达情感的作用。 5．朗读前三自然段，想想在表达上有什么共同点。 6．课后小练笔：从文中挑选一件志愿军为朝鲜人民所做的事，展开想象，再写下来。 教学重点： 有感情地朗读课文，体会