2016年高考化学复习 专题05 金属及其化合物考点剖析.docVIP

金属及其化合物 主标题：金属及其化合物 副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。 关键词：钠,铝,铁,铜 难度：4 重要程度：4 内容： 此知识点为高考的重要考查内容，考纲要求①了解钠及其氧化物的性质。 ②了解碳酸钠和碳酸氢钠的性质，能正确鉴别并转化。③了解铝铁铜及其重要化合物的主要性质和应用④以Fe2+、Fe3+相互转化为例，理解变价金属元素的氧化还原反应，能鉴别溶液中的Fe2+、Fe3+。 题型有选择题（结合离子反应、氧化还原反应）、无机推断（结合实验操作和化工生产实际）等，重在考查学生对各种金属及其化合物性质的掌握，如2015年山东高考12题以离子方程式判断正误的形式考查钠铝铜化合物的性质，2015年山东高考31题结合实验操作分离提纯考查铜镁铁的性质，有一定的难度，但很注重基础知识的掌握情况，如考查硫酸铝与氨水的反应，所以平常学习要注重落实双基。 复习备考主要抓住以下知识点： 知识点一、钠及其化合物 知识网络: 1、钠与水的反应 (1)实验过程：①②③④ (2)反应原理：2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑ (3)注意事项：取钠不要太大，钠块过大，会发生爆炸． (4)实验现象： (5) ．收集并检验钠与水反应放出的气体 (1)实验过程：①②③④⑤ (2)反应原理：2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑，2H2＋O22H2O (3)注意事项 ①试管内要装满水，不要留有气泡，以防点燃时发生爆炸 ②钠不要太大，用刺有小孔的铝箔包住包裹时不要用手触摸金属钠 ③试管中气体集满后，不要急于从水中取出试管，应待钠反应完毕后再取试管，以避免在取试管时，皮肤蘸上钠而灼伤 ④试管从取出到移近火焰过程中要始终倒立，点燃时可将试管微微倾斜 (4)实验现象：试管内气体被点燃发出尖锐的爆鸣声 (5)实验结论：钠与水反应剧烈，生成碱放出氢气 3．钠和氧气的反应 (1)实验过程：①②③④⑤⑥⑦ (2)反应原理：2Na＋O2Na2O2，2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑ (3)注意事项 ①玻璃管中装的钠不能太大，太大反应太剧烈，会将玻璃管炸裂 ②反应开始时，即钠熔成小球后要稍稍倾斜玻璃管，但是角度不能太大，以防止钠从玻璃管中脱出．并能保证空气疏通从而观察到明显现象 ③在取钠时要将其表面的氧化物用小刀除去，用纯钠进行实验．因为表面被氧化的钠在受热熔化后，钠表面会有一层黑色而影响实验现象的观察 ④加热时间不能太长，否则钠与O2迅速反应、燃烧起来，现象就不是很明显了 ⑤盛Na2O2的小试管要干燥 (4)实验现象钠熔成小球，先变成白色后变成淡黄色固体，淡黄色固体遇水放出使带火星木条复燃的气体 (5)实验结论 钠熔点低，与O2加热反应生成Na2O2，Na2O2遇水生成O2 4、Na2CO3和NaHCO3与酸的反应 (1)实验步骤 (2)反应原理 Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑或CO＋2H＋＝H2O＋CO2↑ NaHCO3＋HCl＝NaCl＋H2O＋CO2↑或HCO＋H＋H2O＋CO2↑ (3)注意事项：使用的盐酸浓度不能太大，否则生成的气泡太多太迅速而溢出试管 (4)实验现象和结论：两者都与盐酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体，但NaHCO3与盐酸反应更剧烈 【典型例题】： 例1?将少量金属钠分别投入下列物质的水溶液中，有气体放出，且溶液质量减轻的是（） A、???B、????C、?????? D、 答案? D 解析? 少量钠投入上述四种物质的水溶液中，均有产生，故都满足题目的第一个条件“有气体放出”，而反应后“溶液质量减轻”是指投入的金属钠的质量小于脱离溶液的物质的质量。在A、B、C三个选项中一只有放出，故溶液质量是增加的。D选项中由于与反应生成的NaOH还能继续与反应析出沉淀：，反应后溶液质量减轻。 例2? 将4.6 g钠与1.6g硫粉迅速混合起来，并放在石棉网上加热，反应后生成的固体是 A、黄色固体混合物????? B、硫与硫化钠 C、过氧化钠与硫化钠???? D、氧化钠与硫化钠 答案? A、C 解析? 在加热条件下，钠既能与硫化合生成，也能与空气中的氧气反应生成，而钠又是过量的，所以除生成外还有生成。 例3? 2.1g 和组成混合气体与足量的充分反应后，立即通入足量的固体中，固体质量增加（） A、2.1g???B、3.6 g???C、7.2 g????D、不可确定 答案? A 解析? 和与燃烧的化学方程式为：，； 、跟的反应分别为：，。 从4个化学方程式可以看出：增加的质量恰好为和混合气体的质量，即。 例4 ?某干燥粉末可能由、、、、中的一种或几种组成。将该粉末与足量的盐酸反应，有气体X逸出，X通过足量的溶液后体积缩小(同温、同压下测定)。若将原来混合粉末在空气中用酒精灯加热，也有气体