2016年高考数学复习 专题02 函数与导数 幂函数与二次函数备考策略.docVIP

幂函数与二次函数备考策略 主标题：幂函数与二次函数备考策略 副标题：通过考点分析高考命题方向，把握高考规律，为学生备考复习打通快速通道。 关键词：幂函数，二次函数，备考策略 难度：3 重要程度：5 内容 考点一　幂函数的图象与性质的应用 【例1】 (1)已知幂函数y＝f(x)的图象过点，则log4f(2)的值为(　　)． A. B．－ C．2 D．－2 (2)函数y＝的图象是(　　)． 解析　(1) 设f(x)＝xα，由图象过点，得α＝＝α＝，log4f(2)＝＝. (2)显然f(－x)＝－f(x)，说明函数是奇函数，同时由当0＜x＜1时，＞x；当x＞1时，＜x，知只有B选项符合． 答案　(1)A　(2)B (1)幂函数解析式一定要设为y＝xα(α为常数)的形式；(2)可以借助幂函数的图象理解函数的对称性、单调性；(3)在比较幂值的大小时，必须结合幂值的特点，选择适当的函数，借助其单调性进行比较，准确掌握各个幂函数的图象和性质是解题的关键． 考点二　二次函数的图象与性质 【例2】 如图是二次函数y＝ax2＋bx＋c图象的一部分，图象过点A(－3,0)，对称轴为x＝－1.给出下面四个结论： b2＞4ac；2a－b＝1；a－b＋c＝0；5a＜b. 其中正确的是(　　)． A． B． C． D． 解析　因为图象与x轴交于两点，所以b2－4ac＞0，即b2＞4ac，正确； 对称轴为x＝－1，即－＝－1,2a－b＝0，错误； 结合图象，当x＝－1时，y＞0，即a－b＋c＞0，错误； 由对称轴为x＝－1知，b＝2a.又函数图象开口向下，所以a＜0，所以5a＜2a，即5a＜b，正确． 答案　B 解决二次函数的图象问题有以下两种方法： (1)排除法，抓住函数的特殊性质或特殊点； (2)讨论函数图象，依据图象特征，得到参数间的关系．考点三　二次函数的综合运用 【例3】 若二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c (a≠0)满足f(x＋1)－f(x)＝2x，且f(0)＝1. (1)求f(x)的解析式； (2)若在区间[－1,1]上，不等式f(x)2x＋m恒成立，求实数m的取值范围． 审题路线　f(0)＝1求c→f(x＋1)－f(x)＝2x比较系数求a，b→构造函数g(x)＝f(x)－2x－m→求g(x)min→由g(x)min＞0可求m的范围． 解　(1)由f(0)＝1，得c＝1.f(x)＝ax2＋bx＋1. 又f(x＋1)－f(x)＝2x， a(x＋1)2＋b(x＋1)＋1－(ax2＋bx＋1)＝2x， 即2ax＋a＋b＝2x，∴ 因此，f(x)＝x2－x＋1. (2)f(x)2x＋m等价于x2－x＋12x＋m，即x2－3x＋1－m0，要使此不等式在[－1,1]上恒成立，只需使函数g(x)＝x2－3x＋1－m在[－1,1]上的最小值大于0即可． g(x)＝x2－3x＋1－m在[－1,1]上单调递减， g(x)min＝g(1)＝－m－1，由－m－10得，m－1. 因此满足条件的实数m的取值范围是(－∞，－1). 二次函数、二次方程与二次不等式统称“三个二次”，它们常结合在一起，有关二次函数的问题，数形结合，密切联系图象是探求解题思路的有效方法．一般从：开口方向；对称轴位置；判别式；端点函数值符号四个方面分析． 3