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- 2015-10-28 发布于河南
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师恩难忘2
成功合作:(约5分钟) 1、田老师讲的这个故事真好听,你能娓娓动听地讲给同桌听一听吗? 2、和同桌交流第2、3题的答案,比比谁说得好,谁读得好。 你认为田老师是个怎样的老师?找出相关的语句读给大家听。 “十年树木,百年树人”讲的是什么意思?试着说说两个“树”字的意思。 你还知道哪些赞美老师的名言? 3、奶奶摇着蒲扇,( )地给我讲起了《牛郎织女》的故事。 4、田老师将小诗编成( )的故事,事隔多年,我仍然( )。 5、“( ),( )” 是说培养人才不容易,也是长久之计。 ★读一读,背一背,写一写。 1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 2、随风潜入夜,润物细无声。 你还知道哪些赞美老师的名言,也来写一写吧! 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。 教师是人类灵魂的工程师 __________________________________________________________________________________ 成功思学 我学到很多哦! * * 成功目标:(约2分钟) 通过本节课的学习,我一定要把课文读得更流利、更有感情。 理解运用“娓娓动听,身临其境”等重点词语的意思。 通过抓住课
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