金蝉脱壳(第一课时).pptVIP

7.金蝉脱壳 学习第一段（1、2）、思考： 这是多么神奇有趣的事啊！哪一件事“神奇有趣”？ 学习第二段（3—6）： 想一想，作者是按照怎样的顺序来写的金蝉脱壳的过程？你认为哪种情景最神奇动人？ 小组讨论，学习。（把你觉得最神奇动人的自然段多读几遍，要能背诵。） 最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。 蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向 后仰去，又敏捷地向前扑来，再用 前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩 的蝉尾就抽出来了。整个动作配合 得自然协调。 这是多么神奇有趣的事啊！ 这真是奇特动人的情景！ 发现 聚精会神地盯着 仔细地看着 搜索 发现 聚精会神地盯着 仔细地看着 * * * * 搜索　枝丫　配合 枝繁叶茂 协调　恢复　抽搐 依依不舍 秘密　折叠　颤动 金蝉脱壳 颜色　趴下　躲藏　 生涯 五彩缤纷　聚精会神 柿子树　　花椒籽 夜幕降临，蝉儿就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。 ? ? ? ? ? ? ? 留心观察! * *