月光启蒙定稿.pptVIP

孙友田 当代诗人，江苏省作家协会理事，中国作家协会会员，享受国务院特殊津贴的杰出诗人。主要著作有诗集《煤海短歌》、儿童长诗《带血的泥哨》、儿童知识读物《在黑宝石的家里》等10多部。诗选《去打开大自然绿色的课本》被编入全国小学语文教科书。 母亲不识字，却是我的启蒙老师 。 ——孙友田 白布褂子 天资聪颖 豁然开朗 混沌 梨花落 混沌：形容无知无识的样子； 歌谣：（指随口唱出，没有音乐伴奏的韵语，如民歌、民谣、儿歌、童谣等，文中有哪些歌谣，细读）； 童谣：（在儿童之间流行的歌谣，形式比较简短文中有哪些童谣，细读）； 莲花落：（民间曲艺，用竹板打拍，一人或二人演唱，每段常用“莲花落，落莲花”一类词语作托腔或结尾，俗称落子）； 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。 为什么要说“芳香的音韵”?从这“芳香”，你品出了什么?  课文为什么要用“月光启蒙”作课题? 看到那一轮明月， “我” 想起 __________________________________； 想起__________________________________； 想起_____________________