2016高考数学一轮复习 第三章 第4课时简单的三角恒等变换课时作业 理 新人教版.docVIP

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  • 2015-10-28 发布于北京
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2016高考数学一轮复习 第三章 第4课时简单的三角恒等变换课时作业 理 新人教版.doc

2016高考数学一轮复习 第三章 第4课时简单的三角恒等变换课时作业 理 新人教版

第4课时 简单的三角恒等变换 考纲索引 半角公式的应用. 课标要求 能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦和正切公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式,但对这三组公式不要求记忆). 知识梳理 半角公式 (1)用cosα表示.(降幂公式) 基础自测 指 点 迷 津   1.:相对于α来说, 为半角,关于的函数值都是用cosα来表示. 2. 恒等“变换”的“三个变换”. (1)变角:目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角,其手法通常是“配凑”. (2)变名:通过变换函数名称达到减少函数种类的目的,其手法通常有“切化弦”“升幂与降幂”等. (3)变式:根据式子的结构特征进行变形,使其更贴近某个公式或某个期待的目标,其手法通常有:“常值代换”“逆用变用公式”“通分约分”“分解与组合”“配方与平方”等. 考点透析 考向一 1 (2013)已知. (1)求tanα的值; (2)求的值. 【审题视点】 (1):对展开后可通过解方程求出tanα的值,若将α视为,可直接套用两角差的正切公式求得tanα的值. (2)提示:将sin(α+β)与cos(α+β)展开,分别合并后再逆用公式即可. 变式训练 1. (2013·哈尔滨六中一模) 的值为(  ).  2 : . 【审题视点】 ,切化弦. 【方法总结】 1.,有目的的化繁为简、左右归一或变更论证. 2.

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