21、高尔基和他的儿子.docVIP

课题 21、高尔基和他的儿子 教 学 目 标 能借助工具独立认识本课生字8个“尔、基、休、妻、姹、嫣、染、院”积累词语“栽种、探望、姹紫嫣红、脸庞”；能够正确地在田字格内书写“尔、基、休、染、院”5个汉字，并能在认真书写的过程中有意识记忆这些字。 能正确、有感情地朗读课文，重点读好4、5小结；背诵7、8小结。 能熟读课文，了解内容；联系课文有关内容读懂课文最后一句话，初步感受“奉献”比“获取”愉快的道理。 重 点 难 点 联系课文有关内容读懂课文最后一句话，初步感受“奉献”比“获取”愉快的道理。 突破口 以高尔基的话为突破口 课 前 准 备 生字卡片 2、相关板书 3、投影片 板 块 师生互动 媒体运用 或板书 教后感受 教师引导 学生操练 一、 导 入 新 课 ， 揭 示 课 题 同学们请打开你们的听记本，让我们来听记。 要是你留给人们的都是美好的东西，你的生活该会多么愉快呀！ 这句话是一名叫高尔基的外国大作家说的，这句话是什么意思？高尔基是对谁说这句话的?为什么会说这句话呢？今天我们就一起来学习 板书课题 首先让我们来了解一下高尔基 出示资料 听记 读课题 21、高尔基和他的儿子 出示资料 板块 师生互动 媒体运用 或板书 教后感 受 教师引导 学生操练 高尔基：前苏联作家