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文学院、汉学院对外汉语专业本科学分制教学计划 一、培养目标 本专业注重汉英双语教学，培养具有扎实的汉语和英语基础，对中国语言文学、中国文化和中外文化交流有较全面的了解，能熟练从事对外汉语教学、国际汉学研究以及在国内外有关部门、文化企事业单位从事中外文化交流及相关工考查作的专门人才。其中有50%以上的毕业生能考取对外汉语教学方向，或其他“中国学”研究方向的硕士研究生继续深造。 二、培养规格 1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；了解马克思主义、毛泽东思想，熟悉邓小平理论；坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，具有科学的世界观、正确的人生观和高尚的道德品质，具有良好的人文素养和教师职业素养，能为人师表，爱岗敬业。 2、具有正确的语言文字观和坚实的汉语言文学及英语语言文学的基础知识，并具有处理古今中外语言文字材料的能力、解读和分析古今中外文学作品的能力、协作能力和设计实施对外汉语教学的能力；了解对外汉语学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业最新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引入对外汉语教学的实践中，富有开创精神；了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握交叉学科的前提下，开辟新的领域；掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力；掌握一门外语，达到国家规定的六级外语水平；会讲普通话，具有较强的语言和文字表达能力及对外交流的能力。 3、具备获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力，具备创新意识和创造能力以及与人合作共事的能力；具备科学、合理的知识、能力和素质结构，有鲜明的个性特征。 4、热爱教育事业，熟悉教育法规，懂得教育基本理论和对外汉语教学基本理论，掌握一定的现代教育技术，具备教师的基本素质和基本技能，尤其是具备施行素质教育的意识和能力以及培育学生创新意识和创造力的能力。 5、具有健康的体魄和一定的军事基本知识、基本技能，达到国家规定的《大学生体育合格标准》和军事训练标准，养成终生锻炼身体的习惯。 6、具有良好的人文素质与科学素质，具有健全的人格和良好的心理素质，具有较强的创新精神和实践能力，成为德、智、体、美等全面发展的高素质人才。 三、主干学科 中国语言文学 四、专业主干课程 现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国现代文学、中国古代文学、汉语写作、对外汉语教学通论、对外汉语教学法、英语语言学、英语写作、英汉互译原理与实践、中国文化通论、跨文化交际 五、学制、修业年限 学制4年；修业年限3－6年。 六、学分要求 160-180。该专业学生毕业至少应修够 160学分。 七、授予学位 文学学士 八、各类课程结构及学分、学时比例 课程类别 学分及比例 学时及比例 学分 小计 占总学分比例 小计 学时 小计 占总学时比例 小计 通识模块 公共必修课 49 61 26 32 882 1098 30 37 公共限定选修课 8 4 144 5 公共任意选修课 4 2 72 2 学科基础模 块 相关学科基础课 7 37 4 20 126 666 4 23 本学科基础课 30 16 540 18 专业课程模 块 专业必修课 33 53 18 28 594 954 20 32 专业限定选修课 12 7 216 7 专业任意选修课 8 4 144 5 专业技能模 块 必修 6 12 7 7 108 216 8 8 选修 6 108 实践模块 全体学生必修课程 24 24 13 13 432 432 15 15 合计 187 2934 说明 1．专业必修课（含学科基础课程）共 38 门，双语课程 门。 2．专业选修课共 89 门，其中限定选修课29 门，分 7 个系列（方向）；任意选修课 60 门。学生应从限定选修课中至少选修 12 学分，从任意选修课中至少选修8 学分。 3．实验课程共门，含综合性、设计性实验的课程门，占实验课程总数的%。 九、对外汉语专业本科学分制教学计划表 课程类别 课程编码 课程名称 开课 学期 学 分 学时分配 周 学时 考试 方式 是否为 副修课程 讲授 实验 通 识 模 块 必 修 1711001 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 1711005 形势与政策（一） 1 2 考查 1711006 形势与政策（二） 2 考查 1711007 形势与政策（三） 3 考查 1711008 形势与政策（四） 4 考查 1711009 形势