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- 2015-10-29 发布于湖北
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专题01 细胞的分子组成-备战2015年高考生物优等生百日闯关系列(解析版).doc
考试大纲
Ⅰ:对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。
Ⅱ:理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
考纲要求 三年考情 1.蛋白质、核酸的结构和功能Ⅱ 2013全国Ⅱ、江苏、海南 2012海南 2.糖类、脂质的种类和作用Ⅱ 2013广东、江苏、海南、四川(填空)
3.水和无机盐的作用Ⅰ 2013江苏、重庆、山东
2012江苏、海南
一.名师综述
本专题在高考中常以选择题的形式出现,以元素、化合物组成的关系图为命题的切入点,考查推断DNA、RNA、蛋白质、糖类、脂质等的结构、功能和相互关系,以及相关物质的鉴定等;命题多以信息题或综合分析选择题形式呈现,侧重考查有机分子的成分、结构、功能及相互关系—免疫,糖蛋白—识别,受体—信息传递,酶—催化,载体—运输。三要对教材实验从不同角度进行归类总结。如各种化合物的鉴定、实验的取材、实验条件的控制等;建立“元素→化合物→结构→功能”的思维模型,让知识在大脑中形成清晰的脉络;运用结构和功能相统一的观点,学习蛋白质结构与功能的多样性理论联系实际,结合表格和概念图的形式,复习核酸、糖类、脂质等知识—氨基酸,氨基酸概念、种类、脱水缩合,蛋白质结构多样性的原因、功能,结构蛋白、分泌蛋白的合成、加工和分泌相关的结构,结合内环境成分来分析说明。
5.
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