大学生创新学习项目创新人才培养.ppt

本文观看结束！！！ 四、设计 什么是设计？ 科研设计的目的 科研设计 专业性设计：是创新性与学术水平的决定因素。 统计学设计：保证专业设计布局合理性和科 研成果可靠性的关键。 实验研究 调查研究 类型 (一)实验针灸学研究的主要环节（三要素) 1．研究对象 研究对象又称受试对象，是由研究目的所决定的具有某种特征的个体所组成的群体，是研究因素所作用的对象。 要求:研究对象具有代表性和一定数量， “重复性”原则。 (一)实验针灸学研究的主要环节（三要素) 无胸腺裸鼠（Nude，简称裸鼠） 2．研究因素 A．概念：研究因素也称受试因素或处理因素。 广义的研究因素 狭义的研究因素▲ C、研究因素的确定要注意几点： 要选择最能反映“假说”的被试因素。 注意多个被试因素之间的交互作用，包括增效作用、减效作用和等效作用。 注意处理因素的强度，同一处理因素，其强度不同，效应不同。 处理因素应保持标准化和稳定性。 3．实验效应 A．概念： 实验效应——是研究因素作用于研究对象所呈现的结局，或是研究对象在研究因素作用下产生的反应。 B．效应指标的选择要求： (1)关联性：选用的指标关键在于是否有明确的关联性，能否反映被试因素引起的效应。 (2)客观性：选择具有能被客观度量或检测、有数值表述的指标；对定性指