第七讲 面向对外汉语教学形容词及研究.pptVIP

面向对外汉语教学的形容词研究 2011年11月17日 本讲主要内容 如何作科研（2）：论文撰写格式要求 《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》 吴颖. 同素近义单双音节形容词的差异及认知模式[J].语言教学与研究，2009（4）. 钱彬. 同素近义形容词对比分析及教学策略——以“欢乐”、“快乐”为例[J].云南师大学报，2011（4）. 刘振平. 单音形容词作状语和补语教学新议[J].暨南大学华文学院学报，2009（2）. 陈晖，屠爱萍. “程度副词‘太’+ 褒义形容词+ 了”的对外汉语教学[J]. 湖南社会科学，2008（3）. 论文撰写格式要求1 题名 题名应简洁、具体、明确，概括文章的要旨。 一般不超过20字。 应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号等。 必要时可加副标题。 期刊文章的标题下应有作者署名。 作者署名的汉语拼音写法：ZHOU Minli 期刊文章的作者署名下应标明作者的工作单位。 论文撰写格式要求1 题名 《中国语文研究》2010年第1期 早期西方汉语教科书、工具书中的“了、着、过”及相关虚词 粤讴中的虚拟关系词三例 佛山粤方言的禁忌语和委婉语 广东两阳方言词汇特点概说 潮州方言咸、深攝韵尾[-m]－[- ]、[-p]－[-k]的音变模式及其成因 香港工作场所中三语使用的初步调查 论文撰写格式要求1 题名 早期吴语的句法类型