云南省高中语文（人教新课标版）必修二学案 如何读懂一首诗（）.docVIP

“三看”（标题、作者、注释）“两抓”（意象、关键词） 湖上晚归 蒋士铨 湿云鸦背重，野寺出新晴。败叶存秋气，寒钟过雨声。 半檐群鸟入，深树一灯明。猎猎西风劲，湖心月乍生。 1.“寒钟过雨声”一句中“过”很见工力，请简要分析。 2.诗的尾联营造了怎样的气氛？表达了诗人怎样的感情？ (一)、炼字题考察方向：动词、形容词、数量词、特殊词。重点是动词和形容词。 命题角度 ： 1、诗中的某个词用得好不好？为什么？／某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词）2、诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏）3、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？ 答题步骤：(1)解释该字在句中的含义，有修辞点修辞。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象，点表达效果。 (3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情 (或点出表现手法)。 （二）、答题步骤?①?找出诗中的物象、意象;?②?描绘诗中展现的图景画面。应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。?③?概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，（如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉）或（孤寂、凄凉、幽静、空灵、恬淡闲适、清新自然、安谧娴静、苍凉雄浑、旷远等）注意要能准确地体现景物的特点和情调。?④??分析作者的思想感情或给