云南省高考化学一轮复习 第四节 氨 铵盐教学案.docVIP

云南省德宏州潞西市芒市中学高考化学一轮复习 第四节 氨 铵盐 一、内容及其解析 1．内容：氨气的实验室制法和铵根检验方法。了解氮的循环对自然界生态平衡的作用。 2．解析：通过实验了解氨的性质和制法，联系实际了解氨的用途．本节课的重点是氨的性质和制法。 二、目标及其解析 1．目标 （1）通过引导学生观察.分析实验的现象，培养学生观察和分析问题的能力。 （2）进一步让学生体会实验对认识和研究物质性质的重要性，培养创新精神。 （3）氨气的实验室制法和铵根检验方法。了解氮的循环对自然界生态平衡的作用。 2．解析 （1）通过分析实验的现象，使学生能更好的理解氨的性质； （2）联系实际让学生更好的了解氨的重要性及用途。 三、教学问题诊断分析 由于涉及到的方程式很多学生记忆起来有困难，教学中要引导学生理解记忆。 四、教学支持条件分析 为了帮助学生记忆有关方程式，本节课准备在实验操作的支持下，帮助学生建立知识网落，使学生能够更好更快的掌握有关知识。 五、教学过程设计 （一）教学基本流程 预习导学 问题1、什么叫氮的固定？ 氨的性质 1、氨的物理性质 问题1.氨的物理性质如何？ 氨的物理性质： 2．氨气的化学性质： （1）与水的反应 问题2.实验现象分析：实验体现氨气的什么性质 易溶于水 烧瓶中的溶液为什么会变红 氨溶于水显碱性