绪 论、国际收支.ppt

《国际金融》 教学安排: 课时安排：每学期为36学时 其中：看录像2---3次（2—4学时）、课堂作业1次（1---2学时）、期末复习3学时，剩下为授课时间 。授课时间少，但内容多，只能精讲，讲重点中的难点。总的来看，1、2、3、5、9章是教学重点，但有的章节以自学为主。 考试安排：闭卷 希望与同学们合作愉快 绪 论 什么是国际金融？ 国际金融是研究国际间货币运动及其规律的学科，是分析、研究和处理国际间的货币兑换、借贷关系、收付方式、结算制度、金融市场、货币体系、金融机构、金融协调与监管等问题的总称。 一、国际金融的产生和发展 国际金融作为一种全球范围的交易活动，主要反映了国际间货币的周转和运动，同时，它又具体体现了当代世界各国之间所遵循的一般原则与规律和运动的具体形式，它的研究对象是国际经济关系中的货币金融关系。 （一）萌芽阶段 人们对国际金融关系的研究可以上溯到重商主义以前。国际金融原本附属于国际贸易，仅仅是为国际贸易活动提供融资和清算业务的。因此，国际间货币资金流动，作为国际商品交换的媒介而出现，受国际贸易的规模大小、发展速度等因素的制约。常常是贸易商走到那里，金融业就跟到那里，它们之间的关系被人们誉为主仆关系。  第二次世界大战后，特别是20世纪60年代，由于资本主义的不断发展，国际贸易和金融业务不断扩大，国际金融市场不断开拓，国际金融工具不断创新，国际金融开始从贸易中分离开来，并成为20世纪60年代发展起来的国际经济学的一个组成部分。 （三）成熟阶段 在我国，上世纪80年代出现了国际金融的相关课程，有的称为“国际金融概论”，有的称为“国际金融学”，有的称为“国际金融”，出版的相关教材不下百种。较为公认的、较为权威的教材主要有陈彪如《国际金融概论》（华东师范大学出版社，1991），钱荣堃《国际金 融》（四川人民出版社，1994），姜波克《国际金融学》（复旦大学出版社，1999），易纲《国际金融》（上海人民出版社，1999），陈雨露《国际金融》（中国人民大学出版社，2000），潘英丽《国际金融学》（中国金融出版社，2002）。 小结： 到今天，国际金融并未能建立起一个比较成熟而有逻辑的严密科学体系，其内容一般不外乎是研究分析国际收支、外汇汇率、国际储备、国际货币体系、国际金融市场和国际金融组织、货币一体化、国际资本流动等问题，但由于西方学者各自的侧重点不同，他们又都各有偏重，至今并未有一本逻辑严密、系统全面介绍各方面问题的能为不同学生方便所共同接受的国际金融专著。 二、国际金融的研究对象和内容 国际金融研究的研究对象是国际间的货币金融关系，也就是国际范围内货币金融活动和国际间货币与借贷资本运动的规律。它所要研究的问题有国际收支、外汇和汇率，外汇市场，国际储备、国际结算、国际债务、国际货币制度、国际金融机构等。 从宏观方面来看 国际金融要研究的问题主要有： （1）由国际经济交易所产生的国际收支问题，包括国际收支的均衡和调节问题。 （2）为弥补国际收支不均衡而产生的国际储备问题，包括国际储备体系及其数量和结构问题。 （3）国际结算制度的形成和发展 （4）为国际金融业务提供交易场所和途径的国际金融市场问题。 （5）国际资本流动产生的问题。 （6）为规范各国货币金融交往而产生的国际货币制度问题。 （7）国际金融组织问题等。 从微观方面来看 国际金融要研究的问题主要有： （1） 国际信贷实务 （2）国际结算实务 （3）外汇交易实务（4）国际融资实务（5）国际证券实务。（6）国际投资实务。（7）跨国公司财务 管理中的国际金融管理 三、国际金融的特点 第一、必须借助于国际支付手段。 第二、需要面对十分复杂的法律程序和国际约束。 第三、具有较大的风险性。 第四、涉及到不同的语言、习俗和宗教信仰。 四、国际金融的研究方法 对国际金融的研究，必须以马克思主义的基本原理为指导，运用辩证唯物主义的科学方法，全面而深入地研究客观事物发展规律。 （一）分析与综合相结合的方法 （二）归纳与演义相结合的方法 （三）逻辑与历史相结合的方法 （四）定量分析与定性分析相结合的方法 五、为什么要学习国际金融 复习思考题： 1、什么是国际金融？他的研究对象和主要内容是什么？ 2、国际金融的主要特点有哪些？ 3、为什么要学习国际金融？我们应该怎样来学习国际金融？ 第一节 国际收支概述 一、国际收支的形成和发展 二、国际收支的定义 三、国际收支与国际借贷 一、国际收支的形成和发展 国际收支的概